文档介绍：家庭教育的感悟及断想我们已经跨进了新世纪的门槛, 迎接着新世纪的挑战, 孩子是我们的未来,是新世纪的主人,他们的素质直接关系到国家的兴盛,培养 21 世纪需要的人才, 仅靠学校教育是不够的,要将素质教育、创新教育引进家庭, 家长、家庭教育是学校实施素质教育的一个不可替代的宝库。家庭环境,家长的情绪、行为直接影响孩子人格的形成与发展,然而目前的家庭教育现状却令人担忧。一、权威粗暴式教育镜头一:一个黄沙满飞的下午,我蹬车去接上幼儿园的儿子,碰见一位矿工模样的妇女,揪着一个十一二岁的男孩前胸,破口大骂, 粗话、脏话连炮似的射出,我以为是训别人的孩子欺负她的儿子,也没在意, 等我回来, 他还在边骂边打, 围观的人已是水泄不通, 小孩满脸通红,她在骂:“我就要让别人看你,看你这个不要脸的东西。”别人告诉我,那是骂自己的孩子,已半小时了,谁也拉不开。看着这一幕, 我放慢了脚步, 心里沉重极了, 我简直怀疑那是不是他的亲生儿子, 怀疑她是否识文断字, 是否懂得人情, 自尊?我想她不仅摧残的是孩子的身体,更给孩子心灵上留下难以愈合的创伤。类似这样的“不打不成才”“棍棒底下出孝子”的家庭处处可见,他们的观念: 孩子是我的, 最有权力去骂去打, 再敢这样肆无忌惮地对待谁呢? 父命子从,这是祖辈流传下来的,父母高高在上的威风哪敢杀?儿女在长辈面前应表现为言听计从, 唯唯诺诺, 否则便大骂出口, 厉声喝斥,甚至搞得鸡犬不宁,四邻不安,哪管他什么人前人后,自尊理解, 犯了错误那更了不得, 雷声轰隆, 拳腿交加, 方可解一时之恨, 难怪孩子喊冤: 我成了出气筒! 他们不去想“人无完人, 金无赤金”的格言, 岂能宽容、理解孩子的错误, 更谈不上什么教育的方式、方法加以正确引导,这样导致的结果就是加深了孩子与父母的矛盾, 诱发孩子不良品质的形成,影响孩子智力的发展。棍棒难治患者病, 打骂难改儿女心,打骂标志着家教方法的不文明。二、娇惯放任式教育镜头二: 长辈说, 现在孩子少, 条件好, 可不能苦了孩子, 我们苦点没关系, 就是为了孩子长大成才有出息。爷爷奶奶尽量满足孩子正常或过分的要求, 爸爸妈妈尽量包揽所有的家务, 尽心尽力精心呵护孩子。这样以来, 孩子明白自己想要什么有什么, 想怎么样就怎么样, 自己什么也不用管不用做,大人们能做, 该他们做。孩子犯错了, 父母想管教,爷爷奶奶说:“你骂孩子还是骂我? ”“你敢碰孩子,我就不行”。这样孩子在家庭中被推上了小太阳、小公主、小皇帝、小霸王的宝座。也难怪现在管不住孩子的家长越来越多; 学校里不尊重老师、顶撞老师的学生越来越多; 学****上无理想、无上进心的学生越来越多。因为在他们的生活中安逸多, 约束少, 是家长让孩子掉进了“幸福的陷阱”。岂知这样, 在他们心中早已埋下了不良的种子,长大自力能力差, 责任心差,不易理解关心别人, 不会尊重人, 受挫折后易消沉,不知在逆境中奋起。这样的“笼中鸟”岂能飞高,“温室花朵”岂能做祖国的栋梁。三、期望重压式教育在多数家庭,他们已重视家教,懂得一定的教育孩子的方法,训斥、打骂已明显减少, 开导、鼓励、目标、理想教育明显增多。但“少壮不努力,老大徒伤悲”“望子成龙,望女成凤”,期望孩子“光宗耀祖”的观念很强烈,不惜家庭人力、财力、精力培养孩子“智力”, 在现时也绝对有非常广袤的“肥沃地”。不尊重孩子意愿