文档介绍：跳跃教案
跳跃教案
跳跃教案
一、指导思想
本课依据新课程标准，本着“健康第一”的指导思想，在课的设计上力求创新、
激趣。教师在课堂教学中关注学生主体意识的表现，给学生学****较大的灵活性，激发学
生跳跃教案
跳跃教案
跳跃教案
一、指导思想
本课依据新课程标准，本着“健康第一”的指导思想，在课的设计上力求创新、
激趣。教师在课堂教学中关注学生主体意识的表现，给学生学****较大的灵活性，激发学
生学****和创造的欲望，充分发挥学生自主学****合作学****探究学****的精神，使他们真
正成为课堂的主人。
二、课的构思与设计
本节课采用情景教学方法，以去野外郊游为主线，在野外的各种创想为设计思路，
利用跳绳贯穿课的始终。
1、课的开始师生一同去野外，参观野外美丽的景色，一起找落叶，并用跳绳摆“落
叶”，发挥学生的想象空间，激发学****兴趣。
2、在学****阶段，利用摆好的“树叶”做各种跳跃练****再利用跳绳摆踏板及沙坑，
分小组带着如何才能跳的远的问题练****立定跳远，共同研究，师生总结。最后是摆荷叶
过河摘果实比赛，使学生在游戏中掌握各种跳跃练****的方法。。
3、利用绳子摆出野外喜欢的景物，再创想在野外设计景物，使学生在愉快情景中
进行比赛，培养了学生想象发挥、勇于创新、团结合作精神。
4、课的最后以师生一同栽种树木，并在树下欢快的唱歌跳舞结束，培养学生热爱
大自然、保护大自然的意识，达到精神愉快，活跃身心的目的。
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跳跃教案
跳跃教案
跳跃教案
体育课教案
授课班级：四年级授课教师：崔磊
教材
内容1、利用跳绳的各种跳跃练****2、游戏：摆景与创景
1、认知目标：创设良好学****环境，激发学生积极参与体育活动的态度
教学和行为。
目标2、技能目标：使学生在活动中掌握各种跳跃的方法，发展学生灵敏、
协调素质及跳跃能力。
3、情感目标：培养学生积极参与、团结合作、勇于创新的精神品质
结构教学内容教师主导学生主体组织与要求
1、上课常规1、教师准备器材，1、向老师问好，组织：
2、情景导入向学生问好2、精神饱满XXXX
3、跑动结组2、师讲解跑动结3、跑动结组练****XXXX
4、绳操组的方法及要积极认真XXXX
一求4、绳操规范，活XXXX
3、领学生练****动各关节XXXX
4、跟随老师做绳操
要求：
6'遵守纪律
团结合作
注意安全
1、摆树叶
1、导学生摆树叶
1、利用跳绳摆出
组织：
2、各种单、
2、引导学生跳上、
树叶的形状
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双脚跳练****br/>跳下树叶练****br/>2、、跳上、跳下
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树叶练****br/>O
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二
3、、单脚跳练****br/>O
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