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教师资格培训心得体会
篇一:老师资格培训心得体会

转瞬间,这次的幼儿园老师培训已经完毕,很荣幸自己能够参与这次的培训学习,这次的培训充溢而富有意义,使我受益 这次的培训中,听到了各位同行前辈的经历之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经历,我坚信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿老师。

篇二:老师资格培训心得体会

一、对老师这个职业的两点相识

.老师职业的根本特点:教书育人。用韩愈的话讲,“师者,所以传道、授业、解惑也”。就我从事的工作(辅导员)而言,除了传道授业外,我想“解惑”更应当得到重视并落实到我自己的日常工作当中。在当前的信息爆炸时代,传统、现代和后现代思想以及东西方思想文化的相互碰撞与融合,加上学生本身的生理、心理等特征,势必会给学生带来这样、那样的困惑甚至迷惑,紧要的可能产生各种心理问题。如何在各种困难的状态中给学生理清头绪,解决他们遇到的各种问题,进而引导学生树立正确的“三观”,将是我在以后的工作和学习中不断思索的问题。











:博爱、无私奉献。这也是对老师的根本要求。作为一名辅导员,可以说没有详细的上下班时间,随时与学生保持者联系,只要学生有事,辅导员都应当刚好在他们的身边。了解学生、关怀学生、引导学生,站在学生一生开展的角度对学生负责,要做到这些,没有博爱、无私奉献的精神是办不到的。

二、老师职业对我的要求

.具有高尚的道德品质与个人魅力。我坚信,清清白白做人,踏踏实实做事,在我的工作和生活中,始终很重视这一点,为做到“人师”这一老师职业志向,我更须要进展自我反思和自我鞭策,在工作、生活中做一个道德高尚的“纯粹”的人。我会努力提高自己的个人素养和个人魅力,用自己的言行,踊跃影响学生,起好言传身教的典范作用。











,驾驭过硬的专业学问,学者弗里德曼在《世界是平的》一书中有这样一个方程式:CQ+>IQ,CQ是新奇心,是激情商,IQ即智商。我不能说这个等式完全正确,但至少说明,在此时此刻平坦的世界中,学问的更新日新月异,没有激情和求知欲,最终会被社会所淘汰。同样,作为一名高校老师,过硬的专业学问也是我们传道授业的根底,即我们常说的:“要给学生一碗水,自己首先应当有一桶水”。因此,作为一名年轻老师,除了完

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