文档介绍：真诚敞亮心灵的故事驻马店开发区韩丽娟教育事业是心灵的事业,教育是人灵魂的教育。“教育是人将自己与他人的命运相连处于一种身心敞放,相对完全平等的关系中。”一个教师如果把自己封闭, 而又不断地要求学生敞开心扉, 这就缺乏真诚, 他走进学生的心灵就会成为成为一种窥视, 终究他也将被关在学生的心门之外, 教育的真谛彼此真诚, 是一颗心唤起另一颗心,在心与心在敞放与对话中灵与肉的活动。……于丹母亲, 自古以来就是一个伟大的名词。之所以伟大, 一是母亲养育了天下所有的人; 二是母亲象征着慈爱、善良、温暖、奉献; 三是母亲有含辛茹苦、勤劳、坚韧、百折不挠、细腻、俭朴等优良的特点。过母亲节的意义在于:一、尊重母亲;二、祝福母亲;三、孝敬母亲;四、发扬光大母亲的优良精神;五、净化社会空气, 令人向善; 六、做对得起母亲的事情,让母亲放心、省心、舒心。母亲好!母亲节好!母亲节的意义更好! ---- -- 林清玄有一个日子, 为女人而定, 是三月的妇女节; 有一朵花, 五月里只为母亲而开, 是康乃馨; 有一种情, 为母亲而感动, 是亲情。让我们记住并告诉我们的孩子: 在这个世界上, 最需要我们感恩的最美好的人是可敬的母亲! 下面是我在" 三八妇女节"、“母亲节”真诚敞亮心灵的故事。一个不算漫长的寒假过后,新学期第一节作文课如约而至。写什么呢? “三八妇女节”即将到来,就以“母爱”为主题吧。当我在课堂上布置作文时,台下一片嘘声, 这是我预料的事,这样的主题,在四五年级已经写过了,对他们来说,题材太过陈旧,没有新鲜感。但根据六年级阶段写人叙事作文训练要求,选择“母亲”作为主题,至少能让他们有话可写。作文课上, 我在黑板上写下大大的“母爱”二字, 语调缓慢而深情的说: “母亲,是一个让人内心柔软的词语,当我们咿呀学语,学会第一个音节就是妈妈, 我想我们每个人的记忆中, 肯定存留着不可磨灭的母亲形象,哪位同学来说说自己的妈妈? ”出人意料,教室里一片安静, 居然没有同学回答。我不甘心, 又换一个问题:“那同学们能说说古今中外歌颂母亲的名言警句,或优秀诗篇吗?”举手同学渐渐多起来:《游子吟》、《世上只有妈妈好》……我肯定了大家的回答, 接说:“古今中外作家们笔下塑造了许许多多伟大感人的母亲形象。每个人都有一个疼爱自己的母亲, 大家来说说自己的妈妈,好吗? ”大家你看看我,我看看你, 就是没人愿说。我只好点名, 被我点着名字的孩子懒洋洋的站起来说: “我对我妈没什么好说的。”我穷追不舍: “那么这十多年, 妈妈都为你们做些什么?难道对自己妈妈没一丁点感情.”有同学说:“妈很罗嗦, 鸡毛算皮的小事她都要管, 连每天穿什么衣服都要过问, 我实在找不到她的优点来写!”有同学说:“妈妈只顾打工挣钱, 还脾气暴躁, 动不动就批评我。”同学们似乎有了默契, 态度变得坚决起来. 我一时无语,满腔热情被学生们几句话打击得七零八落. 我们学校地处农村, 留守儿童较多, ***外出打工, 几个月才回家一趟,亲情之间的沟通较少。这是意料之中的事! 这一次, 急性子的我稍作停顿, 随即心平静气的对大家说:”这节课, 我们好好聊聊天, 随便说说家里的事,就不写作文了.”同学们惊讶地望着我, 我再次肯定的点点头. 班级恢复了往日的生气之后, 我对他们说:“我也想跟大家聊聊我的妈妈, 你们愿意听吗?”同学们都安静下