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阶段研修活动及成果简报.doc

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文档介绍

文档介绍:2017年2月20日下午,根据高阳镇中心学校安排,信息技术研修老师进展校本教研工作会议,教研会议由何世涛主持,全体信息技术研修老师参加了本次教研活动.
一、     学****学校教研工作方案
1。以教研常规为根本,夯实校本研修
根据本学期2017年2月20日下午,根据高阳镇中心学校安排,信息技术研修老师进展校本教研工作会议,教研会议由何世涛主持,全体信息技术研修老师参加了本次教研活动.
一、     学****学校教研工作方案
1。以教研常规为根本,夯实校本研修
根据本学期学校的工作方案,本学期在教研组管理上,施行教研组长负责制,充分发挥教研组长的主动性、创造性,,本学期教研组主要落实以下工作:
(1)     根据各自学科的实际,每月召开1次会议,研究教学中的详细问题。
(2)     每月推荐一个原创的教学资源(包括优秀教学设计、教学论文、教学反思、课题研究成果等).
(3) 根据学校工作方案,每个教研组必须按照学校要求,至少开发一门校本课程。
(4) 关心青年老师的成长,做好青年老师的培养工作。
(5) 做好本教研组校本课题的立项和研究工作。
(6) 组织老师积极学****撰写教育教学论文.
2。以重点工作为抓手,推进教学研究 ,深化开展各类课堂教学展示活动
(1)     在41岁以上的老师中开展赛教活动;
(2)     在35—40岁老师中开展现场说课活动;
(3)     在六年教龄以上,35岁以下老师中开展说课活动;
(4)     在六年教龄以下老师中开展微课活动;
(5)     开展“周周精品课”活动。
二、总结上阶段的工作
1、工作成绩
①按时完成了教学方案;
②按时完成学校的教研任务;
③教研成果显著,课题研究顺利结题;
2、存在问题
①校本教研开展不够充分,