级下学期语文教学总结 高三下学期语文教学工作总结.docx

文档介绍：级下学期语文教学总结 _高三下学期语文教学工作总结
这个学期，四个月的时间，很短，一眨眼就过去了。本学期，我们学校的语文教学进行改革，在 1—— 8 年级学生中开始了语文主题学****这个学期，是我们所有语文老师学****研究、探索的一个感到教学水平得到了提高，本学期的语文教学也取得了明显的成效：
第一，学生对语文学****的兴趣得到提高。我吸收他人经验，结合自己的理解和学生的实际情况，改变以往以教师讲解为主和学生被动接受知识的填充式教学方法。按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，启发并引导学生思考回答问题。教学活动中做到课堂气氛活跃，学生始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。及时鼓励、表扬学生，让他们从回答问题中树立信心。还设计一些难度较大并与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨学****的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会到一种团队合作精神，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
第二，学生的阅读理解能力得到了提高。我们学校是一所农村中学。学生的知识面相对狭窄。他们通常阅读较少的书籍、报纸和杂志，学生的阅读理解能力较差。我充分利用了学校图书馆的书籍，向他们推荐了一些书籍，并设立了班级图书角，以扩大他们的知识面，提高他们的阅读理解能力。在课堂上，注意设计一些问题，让学生在阅读后回答问题，并进行适当的引导，以提高学生的阅读理解能力。经过强化，学生的知识得到了扩展，阅读理解能力得到了很大提高。
第三，学生口头表达能力有所提高。我在课堂上，注意让一些羞于开口的同学站起来回答问题，如刘玲、李林键等。提简单的容易回答的问题，耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行朗读比赛，提高他们的朗读能力和口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力有所提高。
第四，学生的写作能力得到了提高。我通常布置一些短文，并在课堂上当场完成。批改时，充分肯定学生的闪光点，并在课堂上公开表扬，让学生尽量有成就感，最终调动他们的写作积极性。如李彤、向丽、万欢、高亚辉等的作文水平有了很大的提高。
不过，我还有很多的不足之处，仍须努力学****在实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
这学期我在八年级 140 班教汉语。为了教好语文，我认真学****了初中语文教材和相关练****并买了一些语文工具书。加强与其他语文教师的沟通，认真研究他们的教学计划和教学经验。经常花时间听其他语文老师的课堂教学，并做细致的听力记录。平时，我也查阅大量与语文教学有关的书籍、报纸和杂志进行教学。认真备课，设计教案。在课堂教学中，我们经常邀请同龄人倾听，以开放的心态接受他们的意见，并将这些意见记录下来以备将来教学之用。根据学生在课堂上的表现和反应，课后写后记，总结每节课的成功和不足，以便于今后的教学。通过努力，我感到教学水平得到了提高，本学期的语文教学也取得了明显的成效：
第一，学生对语文学****的兴趣得到提高。我吸收他人经验，结合自己的理解和学生的实际情况，改变以往以教师讲解为主和学生被动接受知识的填充式教学方法。按照新课程标准，在课堂上通过设计一些