文档介绍：《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间：2020 班级： 执教老师:
主题
不同的爱好
活动名称
静夜思
涉及领域
语言艺术社会科学
活动目的
1学****朗读诗句，说出诗句的大概意思。
2《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间：2020 班级： 执教老师:
主题
不同的爱好
活动名称
静夜思
涉及领域
语言艺术社会科学
活动目的
1学****朗读诗句，说出诗句的大概意思。
2。 体会诗中作者思乡的感情。
3。 喜欢学****古诗。
活动准备
幼儿用书《幼儿兴趣阅读和前书写》
活动过程
一、引出古诗
:小朋友们,谁会朗读古诗，请你来为大家朗读一首。
2。老师:唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年,你们想不想听？
 二、学****古诗
1。老师有感情地朗读古诗
 
（1)逐句欣赏
(2)说说自己听了诗后有什么感觉？
（3）试着说说诗句的意思。
(4）看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故土的什么？
（５）迁移经历,联想中秋节的含义。
老师:中秋节有什么意义？中秋节家家都要团聚，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。
３。学****有感情地朗读古诗。
三．古诗朗读表演
请幼儿大胆地上台朗读古诗.
四、写一写
请幼儿在幼儿兴趣阅读和前书写第6页用彩笔画出明月的星空,并涂写汉字“明月".
延伸活动
请幼儿在课后互相交流自己所学过的古诗。
反思
批阅