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文档介绍:9。1 单项式乘单项式
班级              姓名             
【学****目的】:
(一)知道乘法“乘法交换律”“乘法结合律”“同底数幂的运算性质”是进展单项式乘法的根据。
(二)能纯熟进展单项式乘单项式计算。9。1 单项式乘单项式
班级              姓名             
【学****目的】:
(一)知道乘法“乘法交换律”“乘法结合律”“同底数幂的运算性质”是进展单项式乘法的根据。
(二)能纯熟进展单项式乘单项式计算。
(三)经历探究单项式乘单项式法那么的过程,开展有条理的考虑和语言表达才能。
【探究新知】
将几台型号一样的电视机叠放在一起组成“电视墙”,计算图中这块“电视墙”的面积。
 
探究:
    1. ①  为什么可以写成 ?
       ② 以下各式如何计算?请你说出每一步的计算根据。
(1)2a2b• 3ab2             (2) 4ab2• 5b            (3) 6x3• (-2x2y)
 
 
2.单项式乘单项式法那么是:
练****br/>1、根据单项式乘单项式的法那么填空:
(1)                   (2)
2、计算
(1)(2xy2)• (xy);       (2)(—2a2b3)• (3a);            (3)(4×105)•(5×104)
     
3、判断正误:
⑴    ⑵    ⑶                      ⑷              (5) 
例2、卫星绕地球运行的速度约是8×103m/s,试求卫星1h走过的路程?
练****一个正方体的棱长是1。5×102 c m。
(1)它的外表积是多少?         (2)它的体积是多少?
 
例3`: 计算:
 ⑴                 ⑵  
例4:计算
【当堂反响】
一.填空:
1.             
2.            
3.          
4。   
二。计算以下各题
(1)                      (2)     
(3)                   (4)      
(5): ,求代数式 的值.
【拓展延伸】
一.选择题。
的结果是(  )
A。     B.    C.     D.
2.  计算结果是(    )
A.