文档介绍：第一课时
教学内容：1、学****歌曲《大海啊故土》(根本学会）
2、比照欣赏《渔舟唱晚》
教学目的：1、学唱《大海啊故土》体会歌曲表现对大海对家乡的热爱.
2、学生能用圆润、流畅的歌声演唱《大海啊故土》
第一课时
教学内容：1、学****歌曲《大海啊故土》(根本学会）
2、比照欣赏《渔舟唱晚》
教学目的：1、学唱《大海啊故土》体会歌曲表现对大海对家乡的热爱.
2、学生能用圆润、流畅的歌声演唱《大海啊故土》
3、理解电声乐队及电子乐器
教学重点：学唱歌曲：《大海啊!故土》
教学难点：歌曲中“是我生活的地方”和“就像妈妈一样”二句
教具准备:钢琴、音响、教材配套光盘及小乐器假设干
教学过程:
教学步骤
老师活动
学生活动及反响
设计意图
组
织
教
学
1、播放电影《大海在呼唤》片断（网上有下载）
2、师问：看过这部电影吗
3、又问：那听这部影片的主题歌吗
1、学生进入音乐教室
2、学生应该是没有看过
3、歌曲应该是部分学生听过
由电影导入要学****的歌曲内容
常
规
练<br****br/>钢琴弹奏《大海啊！故土》旋律
学生跟琴做哼鸣练****br/> 进一步激发学生学****歌曲的愿望
歌
曲
学<br****br/>《大
海
啊
！
1、歌曲介绍:此曲是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年。音乐通俗易懂，风格高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢送、脍炙人口的抒情歌曲。(老师在介绍歌曲的同时播放《大海啊！故土》的midi
在音乐中听老师介绍此曲
让学生理解歌曲的创作背景等知识
故
乡》
演奏音乐) 注：网上可下载
2、录音欣赏：
①放录音
②钢琴弹奏旋律
③钢琴弹奏旋律
④播放录音伴奏
⑤难点部分的解决
⑥老师随录音伴奏演唱
3、学生演唱（老师播放录音伴奏）
4、播放《大海啊!故土》MTV
5、布置英文歌词的练****br/>（要求：每个同学利用课余时间向英语老师学会朗读英文歌词，下一周的音乐课准备学英文演唱）
听录音并哼唱歌词
随琴哼唱旋律
随琴填唱歌词
随录音伴奏填唱歌词
用哼鸣伴唱(模拟海浪的声音）
自愿上台表演
再次欣赏和学****该曲
预****br/> 通过这里的学****使学生根本掌握歌曲的歌词及曲谱的演唱
此时的活动也可以男唱女伴或女唱男伴。
学生信息反响
希望下节课有充分的准备
欣
赏
《渔
舟
唱
1、古筝演奏版本欣赏
师：刚刚我们学****了歌曲《大海啊！故土》，请问这首歌曲表达了一种什么样的情感？师又语:那么接下来我们来欣赏一首同样是表现这种思想情感的我国古代音乐好不好。
①播放《渔舟唱晚》的录音
（老师在多媒体屏幕上打出几幅和《渔舟唱晚》相关的图片。)
②音乐介绍:这是一首表现古代江南水乡在外阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，，形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，表现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。（介绍的同时再次播放音乐片断)
答:表达了热爱大海热爱家乡的情感。
学生欣赏音乐