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文档介绍：18　疑心与学问
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18　疑心与学问
1．以下词语中加点字的注音错误的一项为哪一项(　　)
A．程颐(yíng)　步骤(zhòu)　停滞不前(zhì)
B．大儒(rú) 思索(suǒ) 腐草为萤(yíng)
会成为汽车创造家，正如伽利略、达尔文、歌德小时候就开始了对物理、生物、文学的阅读。
⑤突然想到一个故事。第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，“军供版〞图书。战争打赢了，这些图书功绩不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。
⑥我们为什么要阅读？为了健康那一半的生命。
(作者：梁衡。本文有改动)
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7．文章开篇讲了一个生活中真实的事例，用意何在？(2分)
8．第③段作者是怎样论证自己的观点的？试作简要分析。(3分)
9．本文第④段从哪些方面论述了阅读的重要作用？(2分)
10．结尾画线句中的“那一半的生命〞指什么？(2分)
11．本文作者认为“阅读可以丰富自我〞，谈谈你读了高尔基的?童年?之后，有何收获。(3分)
12．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？〞请你针对这两句诗的喻义，至少运用两种论证方法，写一个片段。(150字左右)
1．[解析] A　“颐〞应读“yí〞。
2．[解析] C　“孤方自赏〞应为“孤芳自赏〞。
3．D
4．[解析] B　A项，“超〞和“左右〞矛盾，删去其一；C项，缺少主语，删去
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“通过〞或“使〞；D项，关联词使用不当，将“但也〞改为“而且〞。
5．[解析] B　此题考查句子的排序能力。首先，明确语段是议论性文段。通读句子不难得出，这段话介绍的是优势与成功之间的关系。其次，明确第③句为概括性句子，应为首句。由第⑤句中的“因此〞可以看出其为总结性语句，为最后一句。第④句中“如〞紧承第②句，故第②句应在第④句前。故正确的排序应为：③①②④⑤。
6．(1)[解析] 此题考查对图表的分析理解能力。解题时，先明确图表的内容，如，“全国网络违法和不良信息举报受理情况〞“近两年〞，然后，采用纵向观察和横向观察的方法，进行分析，比对出结果。如，两条统计线，一条高高在上，可概括为，2022年全国网络违法和不良信息举报受理总量明显高于2022年。
[答案] 例如：2022年全国网络违法和不良信息举报受理总量比2022年大幅增长。
(2)[解析] 此题考查语言表达能力。解答此题，先分析题干要求，如，“网络与学习〞——主题；“观点明确，理由充分〞——交流内容；
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“你想和同学们交流〞——交流对象；“不少于80字〞——字数要求。此外，还要注意语言流畅。
[答案] 略。
7．[解析] 此题主要考查议论文中事例的作用。文章开篇所用的事例，说的是大人们在迎亲的关键时刻因车胎问题束手无策，而一个孩子利用汽车杂志上的知识解决了这一问题，从而引出论题：阅读的重要性。
[答案] 用一个孩子运用阅读所获知识，解决生活中大人无法解决的问题的事例，强调了阅读与生活的重要关系，引起读者对所论述问题的重视。
8．[解析] 根据第③段的开头“要问我们为什么阅读，其实还不如先问一下我们为什么要吃饭〞可知，作者是把阅读和吃饭进行了比较，通过类比论证了阅读的重要性。
[答案] 拿吃饭和阅读进行类比，人不吃饭肉体会死亡，不阅读精神会死亡，从而论证了阅读的重要性。
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9．[解析] 此题主要考查对文章内容的理解。阅读第④段可知，从开头到“当然这只是以写作为例〞都是介绍阅读与写作的关系。接下来，“三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手〞，介绍了做什么事都离不开阅读，都要从阅读入手。
[答案] ①阅读有助于提升读者的写作水平；②阅读是一个行业入门的重要途径。
10．[解析] 此题主要考查对有深刻含义的词句的理解。答题时需要认真阅读文章的内容，由上一段的结尾“精神与物质同样不能少〞，可推断出所指的应是精神生活。
[答案] 精神生命(或精神生活)。
11．[解析] 此题主要考查对高尔基的?童年?的理解情况。答题时，要回忆?童年?的内容，由主人公童年的不幸遭遇联系比照我们现在的生活，从而得出一定的启示，并且写出我们可以从主人公身上学到什么精神。
[答案] 例如：①阿廖沙童年的不幸遭遇，让我明白了我们现在辛苦读书实在算不上什么苦差事；
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②艰难困苦的生活可以磨砺人的意志，让人变得坚强；③在黑暗中也有光明存在，我们要学习主人公能够正视苦难、追求光明的高贵品质。
12．例如：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？〞是的，学习就要勤奋刻苦，坚持不懈。诸葛亮说：“非学无以广才，非志无以成学。〞