文档介绍：20XX年小学四年级语文下册单元测试卷（六）
一、语言积累及运用。 （40 分）
1．看拼音写词语。 （5 分）
zāo t à shùn ji ān zh èn h àn z ūn c óng
20XX年小学四年级语文下册单元测试卷（六）
一、语言积累及运用。 （40 分）
1．看拼音写词语。 （5 分）
zāo t à shùn ji ān zh èn h àn z ūn c óng n óng y ù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．给带点的字选择正确的读音。 （3 分）
悄．（qi āo qi ǎo）然 给．（gěi j ǐ ）予 动弹．（t án d àn） 流畅．（ càng ch
àng）
3. 比一比，再组词。 （ 4 分）
径（
）
弧（
）
诊（
）
绊（
）
）
经（
）
孤（
）
珍（
）
伴（
）
4. 把下列词语补充完整，再照样子写词语。
（3+2＝5 分）
（
花繁叶（
）
多（
）多彩
热泪（
）眶
（
）（
）如生
手不（
）卷
与世长（
）
改天．换地．：
傲然．挺立：
5．划去句子中用得不恰当的词语。
（4 分）
（1）安然的手指悄然合拢， （竟然
居然
果然）拢住那只蝴蝶。
（2）父亲（愉快
欢快）地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
（3）我们要（珍惜
爱惜）生命，（珍惜
爱惜）时间。
（4）小小的花儿居然有如此的（气魄
气派）。
6. 选出下列句子中破折号的用法，将序号填在括号里。
（4 分）
B.
话题突然转变 C.
声音的延长
（1）小吕忽然对我说： “ 你看窗外——”
（2）小吕未等我明白是怎么回事，便说：
“ 去看吧——你的花。 ”
（
）
（3）这一震，使我明白生命的意味是什么，是——勇气。
（
）
（4）老师大声喊道： “ 预备——跑。 ”
（
）
7. 按要求写句子。 （8 分）
（1）（
）的疾病夺走了（
）的生命。（把句子写具体）
（2）安静把停在月季花上的蝴蝶拢住了。
（换个说法，使原句的意思不变）
（3）小小的花儿在草原上开了。 （把“ 花儿” 当作人来写）
（4）这次没见到花儿， 下次非躲开四月不可。 （去掉“ 非⋯ ⋯ 不可” ，使句子意思不变。 ）
8．精彩回放。 （7 分）
（ 1 ） 人 的 生 命 是 有 限 的 ， 可 是
。 我 要 把 有 限 的 生
命，
。（雷锋）
生命的意义在于
看
，在于
，
（2）我的一生始终保持着这样一个信念，
而不是
，也不是
得
另
眼
相
。（《生命
生命》）
成
（
3 ） “
人
分
别
三
天
，
就
”
可
以
概
括 为
语：
。
二、阅读乐园。（30 分）
（一）读《生命 生命》片段，回答问题。 （13 分）
夜晚， 我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。 趁它停下的
时候，我一伸手捉住了