文档介绍：《我喜欢的动物》教学设计
香滨小学 姚明慧 王继宏
—、教学目的
    1 、培养学生利用电脑进展操作，通过多媒体的演示，培养学生说的才能。
    2 、通过学生上网查寻资料，丰富学生的课外知识。
    3 、通过听《我喜欢的动物》教学设计
香滨小学 姚明慧 王继宏
—、教学目的
    1 、培养学生利用电脑进展操作，通过多媒体的演示，培养学生说的才能。
    2 、通过学生上网查寻资料，丰富学生的课外知识。
    3 、通过听、画、说、打、查等多种教学手段,培养学生口语交际才能，为写作奠定根底.
二、教学重点、难点
    通过画、说、打、查来理解动物的特点，培养了学生的口语交际才能及合作精神。
三、教学过程
    1 、导入
    今天，老师给你们带来了一些新朋友,你们看是谁？（大屏幕展示)谁愿意告诉大家你看到了什么？
    动物世界真是太有趣了！每个动物都有自己不同的样 子，大家也有自己喜欢的动物,你们想把自己喜欢的动物介绍给大家吗？今天，我们就来说说自己喜欢的动物。(板书：我喜欢的动物）
    2 、做游戏，初步感知动物的特点。
    每个动物在外部都有和众不同的地方，你能根据它某一个部位的特点认出这个动物吗？下面，我们做个游戏猜一猜。
    请和你身边的同学说一说， 你都猜出他们是谁？你是怎样猜出来的。刚刚我们是通过图片猜出各种动物，那你能听别人介绍猜出什么动物吗？
    想不想把自己喜欢的动物介绍给所有的同学 和 老师，那就请同学们把自己喜欢的动物画在计算机上,记住你可要抓住自己喜欢的外形特点,假设时间允许的话，请你图上颜色，画完以后和你旁边的同学说一下。
    师：谁能说说她画的好在哪？
    老师看的出，你们都想把自己喜欢的动物介绍给其他同学,但是由于时间的关系