文档介绍：物理九年级上学期知识点归纳
物理九年级上学问点人教版1
比热容
：用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热，它们在相同的时间里汲取的热量是相同的。可以看到：1)在通电相同的时间里，煤油的温度上升得高。2)要使时不能离开物体读数运用前甩可离开人体读数
常用温度计的运用方法：
运用前：视察它的量程，推断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便精确读数。运用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要接着留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、物态改变
填物态改变的名称及吸热放热忱况：
1、熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
②凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
2、汽化和液化：
①汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流淌。
作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。
定义：在肯定温度下，在液体内部和表面同时发生的猛烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵接着吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时上升
②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度;⑵压缩体积。
3、升华和凝华：
①升华定义：物质从固态干脆变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华定义：物质从气态干脆变成固态的过程，放热
三、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
3、获得持续电流的条件：
电路中有电源电路为通路
4、电流的三种效应。
(1)电流的热效应。(2)电流的磁效应。(3)电流的化学效应。
5、单位：(1)国际单位：A(2)常用单位：mA、μA
(3)换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA
6、测量：
(1)仪器：电流表，
(2)方法：
①电流表要串联在电路中;
②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的测量值。
④肯定不允许不经用电器干脆把电流表连到电源两极上，缘由电流表相当于一根导线。
四、导体和绝缘体
1、导体：定义：简单导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液
导电缘由：导体中有大量的可自由移动的电荷
2、绝缘体：定义：不简单导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的缘由：几乎没有自由移动的电荷。
3、导体和绝缘体之间并没有肯定的界限，在肯定条件下可相互转化。肯定条件下，绝缘体也可变为导体。
五、电路
1、组成：
①电源②用电器③开关④导线
2、三种电路：
①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端干脆用导线连接起来。
3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式：
串联并联
定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路
特征电路中只有一条电流路径，一处段开全部用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。
开关
作用限制整个电路干路中的开关限制整个电路。支路中的开关限制该支路。
物理九年级上学问点人教版3
电学初步
1、静电现象：
⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转