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爱在深处情自流——热血教师观后感
师情是一腔热血，师爱是一首赞歌。《热血老师》克拉克对教育的情，宽宏而无私；对孩子们的爱，博大
爱在深处情自流——热血教师观后感
师情是一腔热血，师爱是一首赞歌。《热血老师》克拉克对教育的情，宽宏而无私；对孩子们的爱，博大而精深；对教育的真诚，纯朴而坚贞，因此，他的生命因崇高而宏大！——题记雄心激扬斗志。卡拉克道别优异的成果，道别亲人，怀揣着去追逐人生中最渴望的东西，敢于幻想，敢于冒险”的斗志，不顾家人的阻挠、不顾同事的奉劝，更不顾校长的担忧，毅然决然英勇又潇洒地“闯”进了“虎穴”之中——美国黑人区最差的一个班级执教。假设不是电影镜头的呈现，或许我根本无法想象，克拉克的学生竟是一群这样的“鬼混混”“人渣”“无赖”“恶魔”“无可救药的混蛋”……我想用这些词语来形容的话，一点也不过分！孩子们拿教室当战场和舞场，拿课桌当凳子，凳子飞桌子跳，赌博打架、闲聊化装、跳舞逗闹，无所不极。纪律、班规熟视无睹、教师奉劝耳旁风，即使是克拉克教师也不过是被孩子们摆布的一枚棋子！说实话，孩子们的所说、所做、所思、所想，哪儿是学生？面对他们对教师的的挖苦、挖苦、挑衅、恶作剧、打架斗殴、乃至人身攻击……我看了都感到毛骨悚然。然而，克拉克却像蚌一样吸纳、包涵、呵护、浸润，经年累月，用自己的一腔热血“舐它，磨它，浸它，洗它，成就了一颗颗珍珠，光荣熠熠!”虽然只看了一遍影片，但他的事迹却如串串珍珠，历历在目。精彩一：最顽皮又特别的泰肖恩，已经被记两次大过，再有一次就得被开除。他在班级中打架两次，一次要自己走，一次闹到了校长室，都被克拉克教师拦了下来，他恳切地对这个学生，对他的监护人讲：“我们不应当把这样的孩子赶出校门，应当把他留在学校里。我坚信他有理由这样做。在泰肖恩遭到毒打后离开家，当夜幕驾临时他蜷缩在街上；克拉克找到了“坏孩子” 泰肖恩并把他紧紧拥进自己的怀里时，此时，孩子发自内心的“酣畅”哭声，感动得我心碎而泪如雨下，当泰肖恩被宣布成为绘画特长高手时，我替克拉克华蜜不已！精彩二：莎美卡，未成年就已经是三个孩子的妈妈，在孩子们中极具影响力，简直就一“祸水”，她所在之处，肯定没有安静与和谐。然而“细微环节表达素养，细心表达爱意”。在莎美卡“插队”事务中，即使是全班在陪着不成认自己插队的莎美卡挨饿的时候，克拉克也没有对莎美卡冷嘲热讽，而是耐性地真诚地告知莎美卡：“我们是一家人，一家人之间不会相互欺瞒。”当莎美卡迫于大家的舆论成认了自己插队之后，教师没有落井下石，而是看着莎美卡