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特岗执教心得
特岗执教心得刚来到魏县，可以说来农村教学总有点不适应，总把农村孩子的文化素养和思想素养与城市孩子相比拟，总得出结论农找到明确的奋斗方向！我说此话时，看到孩子们反映都很剧烈，还有一个小男孩哭了。那时我看到了盼望，那刻取消了以前对这些孩子的看法和想法，我决心要协助他们走出农村。我想尽一切调动他们学****英语爱好方法，尽可能使自己的课堂生动好玩，使他们学****英语时轻松和欢乐！说句实话任这帮孩子的英语课，的确很累。但心中总有这么一个信念支撑着：能协助多少孩子就帮，能帮孩子多大程度就帮！做为一名人民老师心安理得！或许是自己的爱和对他们的负责感动了孩子们，或许是他们为自己的将来拼搏了，在这一个多月当中，孩子学****英语的爱好很浓，有的孩子竟零辰 ：00就醒来看英语，背英语，自己很感动！看到他们此时的表现，看到他们的进步，自己很开心，更奠定了自己不放弃、不抛弃他们的信念然而教学已一年半之余，在些里我坚持每天早晚自****提前半个小时给他们辅导功课，风、雨、雪天照旧。在这里最大的感受就是心里落差太大。以自己的文化水平来教乡中那应是游刃有余，然而在实魏县际教学中屡屡受挫。虽然些日子我兢兢业业，但孩子们对英语的学****并不志向。作为一名新教师，确定匮乏教学经历，针对孩子的学****效果，我不断地反思自己的教学方法。为了让孩子们记忆英语单词，我把每单元的单词表编成假设干对话或小短文，然后给他们打印出来发给每位同学。一、幸免单级单词的枯燥；二、可以让他们同学之间相互对话练****到达相互协助和促进的目的。在课堂中尽可能地使他们在轻松愉悦中学****英语，可是有的孩子们却不理睬你的付出，有的干脆把发的资料撕掉，有的不读，甚至所谓学****好点的学生那么教师催促下读背，教师不监视那么把其闲放起来，毫无主动性。看到这种现象，我回到宿舍难过地哭了，感到自己孤身一人奋战，很累，感觉自己在徒劳地工作。但上课时为了不影响孩子学****的心情，压抑自己的感受，以一种愉悦的状态站在他们面前。在讲课当中我针对他们为什么上学，长大后想做什么的问题进展调查，最终结果却是班里竟没有一个孩子说出自己的奋斗的目标，哪怕是为最根本的学****目标而奋斗，但是出乎我的意料，竟然没有一个孩子给我这样的答复。当时我就欲哭无泪了，为孩子们感到悲惨，就在那刹那间，我茅塞顿开，明白了为什么这些孩子们成天不思进取，难以管理的缘由了。农村的孩子与城市的孩子受教育背景和成长背景迥然不同，通过一段的教学心得发觉在农村教学不仅要注意学问的传授，更重要的是要注意思想教育我接着对孩子们这种状态进展调查，最终方知孩子的这种可悲的状态是小学教育所致，他们已在小学四年级起先下滑，不好好学****捣乱和打架。小学的教师们那么持松弛的看法来教课，此时此刻我所任的班级里孩子们许多的汉语拼音都不会拼。来到初中又增多了几门课程，再加上他们自己的思想怠慢，怎能学好初中学问呢？怎么来教他们，是否能提高他们的英语成果我很迷茫，我到底还有多大的精力和***呢？我是否还能坚决自己的信念——为挚爱的教育事事业痴狂？在这些日子里我不断的找方法调整学生的心态，同时我请教老老师们教学经历与管理学生的方法，上网查阅资料与读相关的教学文章来调整自己的心态。在教育报上我看到一篇文章，名字叫《再懊丧，也不要生