文档介绍：记一次游戏四年级作文400字
记一次嬉戏作文1
今日一上课，老师故作神奇地说：“今日我们玩一个嬉戏，名字叫作‘含沙射影’。”听到这个题目，我想，这个嬉戏怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。这时，一位第一排的男同学站起来，我们玩了一个嬉戏，这个嬉戏在电视节目中常常出现，名叫《你说我猜》，在一轮热身赛后，我们知道了嬉戏规则：老师将我们20个同学分成5组，每组由1名同学来说卡片上的词语或成语，剩下的同学依据演说者所说的话来猜。演说者不能说词语或成语上的某个字，否则犯规，但演说者可以用肢体语言，让猜谜者更简单猜中，竞赛时间2分钟，猜题多者胜出。
嬉戏起先了，我们组的演说者是我，猜谜者是王子桐、江一帆和吴子琪。第一组上场的是我们组，我选了2号题(一共设有5道题，每组选一种题目，不行重复)，第一道题是矿泉水，我一起先像热锅上的蚂蚁，但脑子灵机一转：矿泉水在超市里特别常见，是1元一瓶，果不其然，我这样简洁的一句描述，我们组的小机录鬼们很快就猜中了，首战告捷，不过这样的速度没保持一会就被一道题给破坏了。当老师举起“松鼠”一词时，可把我急坏了，松鼠该怎么形容呢，想了半天也不知道如何去表述，无奈之下，我只好喊了“过”，奢侈了不少时间。随后的题目我们争分夺秒，把时间追了回来，在最终一个成语“没精打采”让我们以9道题的成果结束了竞赛。后来，听汪老师对松鼠的说明，我突然感觉自己的IQ指数好低，这么简洁我都没想到，可能是因为气氛太惊慌了。
今日的嬉戏，不仅仅让我学会了如何说明词语，得到了欢乐和喜悦，而且还增加了团队之间默契和友情。总而言之，这节作文课我学得很充溢。
记一次嬉戏作文5
“哈哈哈……”教室里传来了同学们快乐的笑声，我们在干什么呢?让我来告知你，我们在玩“写纸条拼句子”的嬉戏。
起先嬉戏了，老师把我们分成四组，分给我们一张小纸条，第一组写时间，其次组写姓名，第三组写地点，第四组写在干什么?起先拼句子了，同学们拼的句子可以说是各种各样，五花八门，稀奇怪异。老师让同学们按时间，姓名，地点，在干什么拼句子，我们最好玩的句子是：“2097年，夏雨菲在黑龙江游泳。”或“1512年，王子涵在江南河里跑步。”反正说的每个句子都让同学们都笑得合不拢嘴。
“哈哈哈……”教室里笑声一阵高过一阵，我都沉醉在快乐的海洋中了。
记一次嬉戏作文6
在一节活动课上，老师对我们说：“今日我们来玩盲人摸象。”然 后老师把嬉戏规则说了一遍，我们就急不行待地起先了嬉戏。
第一次当“盲人”的有五个人，其他选十个人当“象”。 “盲人”们像老鹰一样张开双臂，搜寻着教室，可就是怎么也找不到“象”。 “盲人”跑到北，“象”又窜到了南。有的“象”像机智的猴子一样，轻松躲过了“盲人”的手;有的“象”躲在角落里，一声不吭;有的“象”很聪慧，躲在讲台下。他想，这里最平安，没蒙住眼睛也找不到我。
“盲人”有的笑着喊：看你往哪儿跑!有的苦着脸，心想我怎么还抓不到呀!
有一只倒霉的“象”像是中了埋伏。他望见前面一个“盲人”走了过来，就渐渐地退着心里得意地想：哈哈，你是抓不到我的，谁知他的笑声又引来了另一方的“盲人”，那个“盲人”一扑，抓住了他。那只“象”惊异极了，怎么这么巧?前后夹击呀!
有些被“盲人”抓到了的“象”眼睛咕噜咕噜地转，想想方法逃走，有的“象”躲在课桌底下，不出声生怕细心的“盲人”发觉他，一些特别倒霉的“象”在一条走廊上被两个盲人夹在中间了。还有的两个“盲人”“自相残杀”，都以为对方是“象”，相互扑过去，兴奋地一起大声叫“我抓到了!”
同学们快乐地玩着，笑着，教室成了一片快乐的海洋。
记一次嬉戏作文7
我们吹过哨子，吹过气球，吹过蜡烛，就是没有吹过水上乒乓球。今日，尤老师就带领我们玩了好玩的乒乓球小嬉戏。
竞赛的规则是这样的：6个水杯排成一条直线，水杯中盛满了水，把乒乓球放入水中，从第一个杯子始终吹到最终一个杯子里，乒乓球假如在中途掉落，必需从头再来。
第一组队员打算好了，“预备━起先!”老师一声令下，他们就“呼呼呼”的吹了起来。只见刘昊天双手撑地，屁股撅得老高，深吸一口气，嘴巴鼓得很圆，起先用力的吹乒乓球。他吹得满脸通红，似乎着火的苹果。他的乒乓球就像施了魔法一样，乖乖地从第一个杯子始终吹到最终一个。旁边的人为他欢呼雀跃，像一群鸟儿在尽情歌颂。看陈姝桦，她轻轻地吹着乒乓球，可是乒乓球始终在原地打滚儿，陈姝桦怒了，她猛地一吹，顽皮的乒乓球小子生气了，明明离成功只一步之遥，却跑去了别的地方。停!老师一声令下，陈姝桦只能失落地回到了队伍的最终。
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