高中必修三生物知识点.docx

文档介绍：高中必修三生物知识点
中学必修三生物学问点1
动物激素的调整
拓展：
①人体内调整内分泌腺活动的枢钮是下丘脑 ②生长激素有促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长的作用
③甲状腺激素有促进新削减和以染色体组的形式成倍地增加削减.
③染色体组特点：a、一个染色体组中不含同源染色体 b、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同 c、一个染色体组中含有限制生物性状的一整套基因
④二倍体或多倍体：由受精卵发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就是几倍体;由未受精的生殖细胞(精子或卵细胞)发育成的个体均为单倍体(可能有1个或多个染色体组).
⑤人工诱导多倍体的方法：：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制细胞分裂前期纺锤体形成,导致染色体不分别,从而引起细胞内染色体数目加倍.
⑥多倍体植株特征：茎杆粗大,叶片、果实和种子都比较大,.
⑦单倍体植株特征：：：明显缩短育种年限(只需二年).
记忆点：
,它们在形态和功能上各不相同,但是携带者限制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体叫染色体组.
,包括基因突变、,又是随机发生的,且突变率低,大多对生物体有害,,,并没产生新基因,,,,而染色体变异就是染色体的结构和数目发生变更,,个别数目及整倍变更,其中整倍变更在实际生活中具有重要意义,从而引伸出一系列概念和类型,如：染色体组、二倍体、多倍体、单倍体及多倍体育种等.
中学必修三生物学问点3
用高倍显微镜视察线粒体和叶绿体
一、试验原理
：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形。
：线粒体的形态多样，有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。
，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色
二、试验材料
视察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶。取这些材料的缘由是：叶子薄而小，叶绿体清晰，可取整个小叶干脆制片，所以作为试验的首选材料。
若用菠菜叶作试验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉。因为表皮细胞不含叶绿体。
三、探讨
1、细胞质基质中的叶绿体，是不是静止不动的?为什么?