文档介绍：五妙招让宝宝专注力大进步
当自己的宝宝经常做出“爱放弃”的行为时，爸妈们难免会有些嘀咕：假设一直这样，会不会影响宝宝日后的学习和生活?其实，宝宝“爱放弃”的问题,归根结底是注意力的问题。0~6岁幼儿的注意力有其自身开展的特点和规律，我五妙招让宝宝专注力大进步
当自己的宝宝经常做出“爱放弃”的行为时，爸妈们难免会有些嘀咕：假设一直这样，会不会影响宝宝日后的学习和生活?其实，宝宝“爱放弃”的问题,归根结底是注意力的问题。0~6岁幼儿的注意力有其自身开展的特点和规律，我们在教育宝宝、为宝宝布置环境的过程中要充分尊重这些特点，在尊重和顺应的根底上，再采取科学的方法促进其注意力的开展。
下面我们就来揭开宝宝“爱放弃”的诸多机密,并给出相应的养育策略：
机密1:
幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主。家长应注意无关事物对幼儿注意力的分散。幼儿时期儿童的注意以无意注意为主，这一特点在婴儿时期更加明显,婴儿的注意几乎全部是无意注意。由于这一特点的存在，宝宝做事特别容易“放弃”,总是不断地对其他事物产生兴趣。
养育策略：
为了让宝宝集中注意做一件事情，:
1。宝宝所在的环境不要过于“热闹”，要突出每次活动的重点。倘假设环境中存在太多颜色新颖、有声响、会动的玩具、书或其他事物,就会分散宝宝的注意力。例如：给宝宝讲故事的时候，身边最好不要再有宝宝格外喜欢的玩具。
2。让宝宝的身体处于舒适状态。因为宝宝的意志力还比较差，假设在完成某一任务时，宝宝处于饥饿、口渴、过饱、头疼等不舒适的状态，宝宝更多的注意力会集中在自己的身体上而不是外界事物上，所以在宝宝完成某一任务前,我们首先要确定宝宝的身体状态。
当家长注意到了这两个方面后,假设宝宝的注意力仍然出现分散,我们就可以用“语言”帮助幼儿把注意力集中回来。两岁之前，家长可以用自己的语言作为指令把幼儿拉回到情景中，比方：在讲故事《豌豆公主》的时候,宝宝注意力有点分散，妈妈可以用提问的方式把宝宝吸引回来，:“你知道他们是如何区分这位公主的真假吗？那一定要好好听哦。”
2～4岁时，宝宝喜欢自言自语，家长对此不要干预,自言自语是宝宝集中自己注意力的一种有效方法，比方一边玩积木一边说“我要用三角的积木做屋顶……”等等。父母和宝宝一起游戏时，不妨也用自言自语、对话等方式把宝宝的注意力集中在这一特定情境中.
4岁以后的幼儿,内部语言有所开展,可以以此帮助自己集中注意力。这时候家长就应该注意,不要三番五次地对宝宝提出要求，这不但没有帮助，还会分散宝宝的注意力，更糟糕的是，时间久了会让宝宝产生依赖心理。
机密2：
幼儿的注意力稳定性相对较差，家长要注意宝宝完成“任务”所需的时间。幼儿注意力的另一特点就是稳定性差,对一个物品或一件事情保持注意的时间非常有限。研究说明,1岁半的幼儿只能保持注意5~8分钟，2岁的幼儿可以保持注意10～12分钟，2岁半的幼儿那么能到达15分钟左右，部分幼儿能坚持20分钟。
养育策略：
当家长发现宝宝做事爱放弃的时候,一定要先确定这件事需要宝宝多久的注意力，是不是超出了宝宝注意的持久时间。假设超出了，家长还一再要求、责备，那么会让宝宝对这件事情失去兴