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美术优质课听课心得体会下载
　　通过优质课听课活动，收获会许多的。关于美术优质课，你了解多少呢？此时此刻浅谈一下美术优质课听课的心得体会，盼望对大家有协助。
美术优质 共 13 页






　　一、别开生面的导入开启好课之门
　　好的导入能把学生的热忱充分调动起来，课堂气氛热情、和谐。两位老师都是在不熟识学生的状况下进展授课，如何尽快调动孩子心情是老师面临的难点。金娟教师开场白和互动嬉戏设计，亲切的谈话方式，集趣味性和启发性为一体，引人入胜，很快拉近了学生与教师的距离，放松了学生惊慌的学****心理，创设了好的开端。生动、精炼的鼓舞性话语激发了学生的自信。
　　二、教学理念新奇，资源运用合理
　　两位老师注意师生情感的沟通，有较强的亲和力;注意师生学****过程的互动;老师是学生学****的指导者、协助者，而不是灌输者，传授者。教具、范作典型。试验小学老师的示范大胆、简练、教学设计适合学生，贴近生活，设计表达继承与发扬、改革与创新的特点。两位老师的课都不以讲为主，以师生对话为主要的学****方式，极具启发性和引领作用。尽可能让学生参加其中，贴近生活、贴近社会，因材施教、分层教学都表达得淋漓尽致，让不同层次的学生都能有事做，有目标追求，并取得不同程度的提高。印象深刻地是金娟教师所授的《线的隐私》一课，从发图片到大屏幕观赏，再到黑板展示示范，让学生获得深刻的直观感受，原来抽象的课程学生很简单就能理解，整堂课朴实高效，学生作业特别胜利。










　　三、老师综合素养很高
　　一节好课设计虽然重要，但更重要的是要有一个综合素养高的老师来驾御。老师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及见机行事的教育机灵皆是一节好课必不行少的调味剂。忘不了两位教师与孩子的亲近无间的沟通;金娟教师平和、贴切的教育评价：试验小学教师热忱的鼓舞性话语给我留下难忘的记忆。
　　通过这次听课活动，我收获许多。两位教师的水平很高，风格炯异，两节课都有许多值得我学****借鉴的东西。教学真的是专心、用脑的大胆实践过程。教学生，重在造就学生良好的学********惯，良好的学****品德。课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。以后的教学中我将接着努力，向两位老师学****提升自身专业素养和综合素养，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，大胆创新去指导实践。










美术优质课听课心得体会篇三
　　3月1415日，我有幸参与了在乳山海阳所镇中心学校进展的威海市小学美术优质课评比暨观摩会。在这短短两天的时间里，我谨慎观摩了十一位优秀老师的课，他们的课堂教学风格各有千秋，每一位教师都以自己的特色诠释着美术课堂教学，倾听不同年级的课，收获颇多，下面就谈谈我的一些心得体会：
　　一、擅长营造和谐的课堂气氛
　　学生是教学活动的主题，在美术教学中，学生的主体作用，应当是主动地参加美术课堂，
　　在动手过程中体验美术的乐趣。文登市文峰小学的王常青教师执教的是四年级下册《双胞胎》一课，整堂课下来给人一种酣畅淋漓，自然无比的感受。首先王常青教师给人的印象是非常亲切和随和的，她与学生的互动中，首先让学生上台尝试用对印的方式来制作小狮子双胞胎，当学生松开手翻开作品后，呈现出来的画面美得连坐在底下听课的教师都惊异了，何况是学生呢。胜利的激发起了学生的爱好，学生自然全身心的投入到了课堂当中。在随后的动手制作中，令我印象深刻的是一位小男孩和他的作品。他缄默寡言，整堂课没有举手的动作，但是王教师细心的发觉了他的作品，并高高的举起，说：我刚刚巡察同学们的作品，这位同学的方法让我眼前一亮，你能说说你是采纳哪种方法来表现双胞胎吗?男