文档介绍：皖南八校2015届高三第一次联考
A (B曲解文意; C. 原文是“日渐”不是“已经”。 D . 原文是“优势”不是“成为胜者”。)   
(答非所问)
   
 :⑴礼制天下、世界大同的儒家思想,为这个文化圈奠定了内在的共同价值。⑵占世界总人口的30%的中、日、韩以及海外华人,促进汉语日渐成为一种世界性的语言。(3分)
 
  (A前者为介词,“在”;后者为介词“与,跟,同”。B,都是定语后置的标志。C前者为第三人称代词,“他们的”;后者为第一人称代词“我(自己)”。D前者为连词,表承接;后者为连词,表示目的关系。)
  
  (“因为他的临阵脱逃,致使太阳罕孤立无援”,文中没有根据。)
    
7.⑴乃蛮想要夺取我们的弓箭,这是小看我们啊,我们在道义上应当同生共死。(“弧矢”,弓箭,1分;“小”意动用法,1分;判断句1分;句意1分。)
⑵这一天,太祖与乃蛮军队大战到晡时(傍晚),生擒并杀死太阳罕。(晡,十二个时辰之
译为“晡时”即给1分;禽,通“擒”,1分;句意1分。) 
⑶太祖沉着持重且有雄才大略,用兵如神,所以能消灭四十个定了西夏。(“深沉”,沉着持重,1分;“灭国四十”,定语后置,1分;句意1分。)
  
 。(1分)除夕夜,千家万户沉浸在笑声盈盈的欢乐中,自己却在节日里心生忧愁,怅然忧郁。(3分)
  
 “寻常”之事:除夕之夜,千家笑语之时,唯诗人茫然站在桥上,无人认识他,他只能长久地看着一颗像月亮的星星。(2分)诗人一生穷困潦倒,此时此刻,他孤寂地立于星月之夜,心中产生无限愁闷和怅惘。(2分)
  
  :(1)山河破碎风飘絮 (2)身世浮沉雨打萍 (3)惶恐滩头说惶恐(4) 零丁洋里叹零丁 (5)人生自古谁无死 (6)留取丹心照汗青
乙:(1)虽九死其犹未悔 (2)羁鸟恋旧林(3)不宜妄自菲薄(4)俯察品类之盛(5)鹿门月照开烟树(6)别有幽愁暗恨生
   
 11.①被“放逐”后自己又跑回来。(1分)②善解人意:在主人有事时就念“猫经”,不扰主人;在主人空闲时,会主动亲近主人。(1分)③能学人的生活:会直身而卧,会抓被盖身,会坐高凳,会用前爪取鱼。(1分)④受欺负时会向主人“咪咪咪”地叫个不停。(1分)(每点1分)
   
 12.①这些文字交代新的居住环境,以及家人与其他小动物相处的生活情景,(1分)表现出一种简单自然而又热闹快乐的生活情趣;(2分)
②用没有猫的生活情景来突出猫的重要性,(1分)引出后文作者对“阿花”的描写,为后边写“猫缘”作铺垫。(2分)(每点3分)
   
 13.①对猫和老鼠的动作了细腻的描写,赋予人的思想情感,突出了猫的聪明与可爱。(2分)②也有对“我”的动作与神态的描写,再现了“我”被深深吸引而专心观察的情景。(2分)③动物活动与“我”的专注这两种图景互为衬托,一动一静,相映成趣,既是写猫之乐,更是写人之乐。(2分)(每点2分)
   
 :可以看出作者有仁爱之心。(2分)文章以“历年来与猫结下的一段缘分”为主线,从“我”与不同的猫的交往可以看出“我”是一个仁爱之人:在“我幼小的心里”,白猫是“长辈”;(2分)出于怜惜,“我”收养了团团