文档介绍：贵州省教育技术装备管理中心
黔教技装[2008]5号
贵州教育技术装备管理部门迎接国家“两基”
督导检查有关工作实施细则
各市(州、地)教育局:
根据教育部(教督[2007]4号)文件和省政府(黔府办发[2007]19号)通知,我省将于2009年接受国家“两基”,督导检查(以下简称“国检”)。为确保我省顺利通过“国检”,推动“两基”巩固提高工作,特制定《贵州教育技术装备管理部门迎接国家“两基”督导检查有关工作实施细则》。
一、机构和人员
各市(州、地)教育局应健全相应的教育技术装备管理机构。各县(市、区)教育局应指定一人以上专职干部分管教育技术装备管理工作。各中小学校应有学校领导分管上述工作,并配备一名以上仪器专职管理人员(小学可兼职)。
二、工作任务
1、各市(州、地)、县管理机构和专干负责指导本市(州、地)、县中小学实验教学管理工作,督促各级教育部门、学校加强实验室建设,配齐实验教师,制定和完善相应的制度,充分发挥实验教学的作用,确保本市(州、地)、县普及实验教学和教学仪器配备管理使用于2008年年底前达标。即:一类小学和初中的教学仪器配备达到国家一类标准(2000年标准,下同), 乡镇中心小学和初中达到国家二类标准;其他小学达到我省“普实”验收标准。实验开出情况及实验室管理达到普及中小学实验教学要求。
2、各市(州、地)、县教育技术装备管理部门应于2008年年底前,对本市(州、地)、县的中小学校按有关标准进行一次全面普查,并将普查情况及时向上级汇报。
3、各县应将教学仪器经费列入当年专项预算。并建立教学仪器周转库。各县于2008年年底前,组织全县中小学校实验技术人员按本《实施细则》进行培训。各县要统一制作实验室规章制度(入镜上墙)、实验记录表册和各种账卡等下发各中小学,防止出现资料散乱的情况。
三、实验室管理
1、各类新建实验室应符合《贵州省中小学理科实验室装备规范》。
2、建立健全实验室规章制度。《实验室规则趴《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》应张贴在实验室内,《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》应张贴在保管室或
准备室。
3、实验室仪器设备必须建立总账、分账,并做到账账相符、账物相符。仪器设备的借出调拨应按职责分工范围,严格执行审批和登记手续,并要及时收回、销账。
(1)账册管理。实验室的全部财产,不论是上级配发的,自购的或自制的都应入账上册。
仪器账目应有总账和明细账两种。明细账应做到每页一个品种,详细记载每种仪器的编号、名称、规格型号以及购进或者损耗的日期、数量、单价、总值、仪器的累计数等。总账只登记仪器的编号、名称、规格、增加、减少、结余、金额等。
实验室的账册应该一式三份,实验室,学校、县教仪站各一份。实验室和学校财务账金额应一致。
(2)实物管理。要严格建立和健全各项管理制度。对购进的仪器设备均需逐一检查验收,验收内容:①看品种、数量、规格、型号是否与凭单相符;②看产品包装是否完好,产品是否损坏,零部件、配件是否齐全:③性能检验可抽检,对照产品标准逐项检查,实验效果的检验应认真做实验。时间: 三月内。对仪器的使用、外借、损坏、赔偿、维护、保养等要有严格的规章制度,严格杜绝和防止财产丢失、毁损、滥用和浪费。损坏和不能使用的仪器办理有关手续后及时清理出仪器柜。
实验人员如有变动,要办理移交手续,移交时要有学校分管领导在场,按账本清点物资,逐件移交,并完善签字手续。
(3)财产管理的要求。严格建立实验室财产管理规章制度。仪器购进、验收、登账、存放、维修、保养、领用、外借、损坏、报废、赔偿等手续要完备清楚,原始凭证要齐全,账册要及时填写,账卡记录准确。
严格账册管理。仪器设备账册要全,家庙要清,要定期盘点检查、校对,一般每年至少进行一次。要做到县、校、实验室三级账册三对口;账目、柜卡、实物三统一。
4、仪器保管室管理。中学应分别设计物理、生物和化学仪器、药品的保管室;小学完小有仪器保管室,有条件的可设立标本陈列室。
(1)实验通知单。实验前,由任课教师提出使用计划,填写“实验通知单”,实验技术人员接通知准备好仪器后,任课教师填写“借还登记表”后才能领出,实验完毕后如数交回并办理注销手续。
(2)仪器损失报告单。仪器如有损坏或遗失,由当事人填写“仪器损失报告单”,查明原因,报请领导按有关规定处理。
(3)维修登记。
(4)按期通电登记。
(5)教学仪器产品说明书和有关资料,要装订成册,妥善保管。(6)按科分室。分物理、化学、生物、科学。
(7)按类定柜。柜内定点、柜上有卡。可按下面两种
分类方法摆放。
:物理(力学、声学、热学、电学、