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职业规划职业规划3篇(一).docx

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职业规划职业规划3篇
职业规划职业规划 篇1
  职业规划:天上不会掉馅饼,春华才会得到秋实
  文/王振
  通过半学期的职业生涯规划课的学****我终于清楚理解了职业这个仰慕之情更加强烈。
  由此可见,天上不会掉下馅饼,只有春华才会得到秋实。最后说一下坚强的意志,在上文中我提到过,我的意志在许多困难面前显得很脆弱。然而,坚强的意志品质才是一名企业家所必需的。
  我很早就听说过,国外有一种挫折教育,它是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过程中,对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人,而是那些在生活中遭受挫折的人,这是因为,那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”,这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会;而那些生活在逆境中饱经风霜的人,才更能深刻理解什么叫成功。因此,在教学中,对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。我想这种教育方法同样也适合于我。
  四、未来三年工作学****计划
  未来三年我依旧还在大学的校园中度过,不过这三年和我过去一年应该有所不同,因为通过职业生涯规划的学****我明白未来的工作计划从现在就开始实行。我想主要还是两个方面,学校的学****和校外的工作实践。
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  在学校的学****内容包括:
  (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
  (3)生活****惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人****惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。在校外的工作实践则是在我平时的课余时间以及假期时间中,我应该积极投身于校外的工作实践,积累工作经验,为以后的正式工作奠定基础。
职业规划职业规划 篇2
  职业规划骗局曝光
  大学生不懂职业规划,总觉得是在浪费时间,但是如果因为过于求成,上当受骗,那就更不应该了。原本以为可以得到详细的职业规划和求职指导,但花费600多元只拿到了几页充满空话套话的“规划书”,这让大一新生小冯大呼上当。
  600多元买下“规划书”
  小冯是武昌一所高校的大一学生。11月10日,她被QQ群中的广告吸引,来到一家名为“卡耐基教育服务(集团)有限公司武汉分公司”的机构。接受“性格测试”后,小冯拿到一份“职业测评分析报告”。
  几天后,小冯接到了公司的电话。对方称,他们掌握了她在人格上的缺点,并会以此为依据,为其提供职业规划方面的建议。他们还会在大学4年对其进行“跟踪”,随时提供服务。
  11月16日,小冯再次前往该公司。在与一位胡姓的“规划师”进行交流后,小冯表示愿意接受“规划服务”,并缴纳了628元的费用。
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  但让小冯没想到的是,对方出具的“职业规划书”仅仅只有薄薄几页纸,里面包括了对她本人的“人格分析”和如何规划大学生涯的种种“建议”,全是空话套话,几乎没有任何帮助。而对方在之后的1个月也没有和她联系过,所谓“跟踪服务”无从谈起。由于退款要求遭到拒绝,小冯遂向工商部门举报该公司。
  “规划书”中空话连篇
  记者在小冯提供的“职业规划方案设计书”中看到,其中由“规划师”填写的仅仅只有7页纸,其他都是由小冯自己填写的问卷调查。记者进行简单搜索后发现,问卷调查中的题目与网络上一份“儿童情商测试题”高度雷同。
  这份“规划书”中的内容,大多是一些“放之四海而皆准”的描述。如关于小冯的气质类型一项,书中的表述为“混合型气质,通常表现为内向与外向,稳重与浮躁,任性与随和交织在一起”。
  在“知识积累”和“技能积累”两项中,“指导老师”写道:“学****专业相关的基本知识和理论;读一些生活、社会类的书籍;人际交往能力,特别是社会适应方面。”
  “规划”公司曾被查出违规经营
  据小冯介绍,该公司位于鲁磨路联峰时代广场大楼1515室。昨天下午,记者以附近某高校学生的身份来到该公司。前台工作人员表示,他们是一家“教育咨询公司”,主要对大一学生提供职业生涯规划。
  该工作人员称,不少大学生的大学生涯都过得浑浑噩噩,有必要在专业规划建议下度过充实而有意义的大学生活,也能增加将来在职场上的竞争力。
  随后,记者表示希望能与咨询师面谈。但前台人员显得十分