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五年级上册教学反思
篇一：五年级上册教学反思
2007
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五年级上册教学反思
篇一：五年级上册教学反思
2007—2008学年度第一学期即将结束了，回顾过去一学期的教学工作，取得了许多成绩，我班语文成绩上升9个名次，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将过去一学期的语文教学工作简单分析如下。
一、成功之处
A、学中，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性，使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学****兴趣，培养了学生自主学****的意识和****惯，为学生创造了良好的自主学****情境。
B、在教学中努力体现语文的实践性和综合性，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，进行了启发式、讨论式教学。
C、重视了情感、态度、价值观的正确导向，把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，当作语文教学的重要内容，并把这些内容贯穿于日常的教学工作中去。
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D、较好的处理了基本素养与创新能力的关系。在教学中
，注重了语言的积累、感悟和运用，注重了基本技能的训练，给学生打下了扎实的语文基础。
E、在教学中，遵循了学生的身心发展规律和语文学****规律，适当选择教学策略，促进了学生语文素养的整体提高。
F、我对学生的人文化管理收到极好的效果。
二、存在的问题
A、在学****语文的过程中，还需在发展学生的语言能力、思维能力、想象能力和创造能力上下功夫，使学生尽早掌握科学的思想方法。
B、进一步引导学生主动进行探究性学****在实践中学语文。
C、学生的学****方法还需要进一步改进。
D、还需进一步扩展学生的阅读面，借以陶冶情操、发展个性、丰富学生的精神世界。
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E、学生的综合性学****能力还需进一步提高，能使学生就感兴趣的问题，展开讨论，发表自己的意见。
F、加强写作训练，提高作文水平。
篇二：五年级上册教学反思
《嫦娥奔月》是一篇神话故事。讲了美丽善良的嫦娥为使百姓免于受害，吃了长生不老药升天奔月的事，意境优美，情节动人。诗人充分感受人物的外在表现，进而走进其丰富的内心世界，获得情感的陶冶与心灵的荡涤。故事浅显易懂，妙趣横生。
课文练****一要求学生复述课文。复述可以帮助学生加深对课文内容的理解，可以培养学生的阅读和表达能力，可以积累课文中规范