文档介绍：科艺整合教学活动《我的身体会弯曲》
主讲人: 刘奕
单位:南昌市红谷滩红岭幼儿园园长
适合对象: 教师
红谷滩红岭幼儿园刘奕工作室
南昌市红谷滩红岭幼儿园
幼儿园科艺整合系列微课
南昌市红谷滩红岭幼儿园
活动目标:
1、积极探索人体弯曲的奥秘,初步了解人体关节的名称及部位。
2、体验舞蹈表现身体弯曲的乐趣,感受舞蹈艺术的美。
3、初步了解关节的作用,增强自我保护意识。
活动准备:
1、音乐舞蹈视频
2、红绿灯指示牌
3、图片、夹板、绳带
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活动过程:
1、语言导入
师:“孩子们,今天我们被邀请观看一场舞蹈秀表演,主办方说,如果我们互动的好,也请我们登台表演哦,Let’s go!”
2、“弯曲大舞台”探索身体弯曲的奥秘。
(1)木偶人表演:探索人体颈关节、肩关节、肘关节、膝关节的弯曲。
,进行舞蹈表演,幼儿感知人体关节弯曲的部位,
:木偶人哪个部位弯曲了?为什么会弯曲?知道关节的作用能使我们身体动起来、灵活起来。
,感受自己身体的弯曲,体验参与的快乐。
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(2)欣赏迈克杰克逊舞蹈表演:探索人体腕关节、手关节、踝关节、髋关节的弯曲。
,欣赏舞蹈,幼儿感受巨星的风采及太空舞步的魅力。
:万科杰克逊的舞蹈里,身体哪个部位弯曲了,是什么关节起了作用?
,活动自己的关节,体验舞蹈带来的乐趣。
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3、游戏《红绿灯》,了解关节的作用,懂得保护关节的方法。
,不能使用关节弯曲你的身体,进行红灯停、绿灯行的游戏,看谁能在规定时间里达到终点。
:不弯曲身体,身体会僵硬,不灵活,给生活带来不便。
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:如何保护关节,关节受伤急救的方法。
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活动结束:
“弯曲大舞台”压轴大戏,幼儿弯曲舞蹈秀。
弯弯你的颈关节、弯弯你的肩关节、弯弯你的肘关节、弯弯你的髋关节……
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