文档介绍：提高小学美术课堂教学效果的几个措施
of rural drink种原色倒入空的容器中，同学们发现老师象变戏法一样——颜色变了，也让让学生们亲手玩一玩，变一变戏法。世上千百种色彩都可以由这三种原色——红、黄、蓝调出来，他们有的感到惊讶；有的感到不可思议；甚至有些同学认为老师讲错了。经过他们动手，
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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“玩”明白了三原色和三间色，而且也相信千百种色彩源于红、黄、蓝。这种上课方法简单，但形式新颖，学生们的兴趣很浓，最重要的是他们不仅学会了三原色、三间色，也学会了如何调色。为学生创造一个轻松愉快、有趣的学习环境和气氛，消除学生心中的心理障碍，使学生感到学习没有负担，是一种享受、一种娱乐。学习就象游戏一样，使学生感到轻松愉快。让学生在乐趣中吸取知识和掌握技能，才能收到最佳效果，充分发挥优势作用。
我的花瓶最漂亮
学生对游戏特别感兴趣，现在我们来做一个游戏 ：我的花瓶最漂亮。
切入游戏：准备好一张白纸对折剪出一花瓶形状贴于黑板上，老师启发学生要是能一下就变出花纹来装饰这个花瓶来肯定会更漂亮。有了，用“马良的神笔”来变魔术吧！
用笔蘸上颜料（赭石或蓝色等）在事先已用蜡笔或蜡画好的花瓶纹样上轻刷纹样即现。学生欢呼、个个跃跃欲试，这时老师说谁能解释一下这种现象“油水不合”“蜡水不贴”等。“好”，老师说，“这种现象我们称之为‘油水分离’利用油水分离法来作画，简单、快