文档介绍：荆轲刺秦王
【教学目的】
一、知识和才能
1、积累文中的文言词句并进展归类整理。
2、正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。
二、过程和方法
1、课前认真预****反复诵读课文;
2、查找资料，研究分析古下的注解，仔细阅读课文,理解课文详细内容。
四、课后考虑：
1、荆轲和太子丹是什么样的人物形象？
2、荆轲刺秦王为什么失败了？
3、你是如何认识荆轲刺秦王这件事情的？
第二课时
一、复****稳固、导入新课
二、文言知识梳理（小组分工展示整理结果）
1、通假字.
秦王必说见臣 说，通“悦",yuè，快乐。
使工以药淬火 淬，通“焠”，cuì，淬火,烧刃使红，渍于水中.
日以尽矣 以，通“已”，已经.
而燕国见陵之耻除矣 陵，通“凌"，欺侮。
今日往而不反者 反，通“返".
请辞决矣 决，通“诀”，诀别。
燕王诚振怖大王之威 振,通“震”，震慑.
设九宾 宾，通“傧”，傧相 （bīnxiàng），迎宾赞礼的人.（精品文档请下载）
傧,旧读bìn。
图穷而匕首见 见，通“现”.
秦王还柱而走 还,通“环”，绕.
荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”.
卒起不意 卒，通“猝”, cù，仓促，突然。
2、一词多义
【之】
①第三人称代词，“他(们)”/“它（们）” 使工以药淬之/愿大王少假借之
②构造助词,“的”/不译 于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首
③助词，主谓间取消句子独立性，不译 秦之遇将军，可谓深矣
【而】
①连词,表转折 今行而无信,那么秦未可亲也
②连词，表并列 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如
③连词，表修饰 伏尸而哭/荆轲和而歌/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑
④连词，表承接 臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见
⑤连词，表递进 然那么将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣
【以】
①介词，因 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲
②介词，用 使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲
③介词,按照 以次进
④已经 日以尽矣
⑤连词，表目的，“来"/不译 皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲
⑥连词，表修饰 箕踞以骂曰
【为】
①动词，做，整治 乃为装遣荆轲
②介词，被 父母宗族，皆为戮没
③介词,替 嘉为（之)先言于秦王曰
【其】
①第三人称代词,他（们）（的），它（们）（的） 尽收其地/疑其有悔过/剑长，操其室
②指示代词，那 其人居远将来
3、古今异义现象：
仰天太息流涕 古义：眼泪。今义:鼻涕。
樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路,陷于困境. 今义：生活贫困,经济困难。
丹不忍以己之私,而伤长者之意 古义：品德高尚之人. 今义：年长之人。
将军岂有意乎 古义：有心意，此引申为同意、愿意。 今义：今有“成心”之意。
秦之遇将军，可谓深矣 遇：古义：对待. 今义：遇到，碰以。
深：古义：刻毒， 今义：有深度，和“浅”相对。
于是太子预求天下之利匕首 古义：在这时 今义；表顺承关系或另提一事。
终已不顾 古义:不回头 今义：不照顾,不考虑不顾忌。
左右乃曰 古义:皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义.
今有一言,可以解燕国之患 古义：可以用它来，为“可以之”的省略。
今义:表可能、可以、容许。
秦王购之金千斤 金：古代指金属总称，用