文档介绍：某中心学校
学校管理制度汇编
前言
学校教育,是实施素质教育的主阵地。学校管理制度则是规范学校行为最基本的“软件”,是遵循学校教育规律,不断把素质教育引向深入的学校“立法”,是以条文形式显示学校对其行政干部、师生员工提出的基本要求及行为准则,是学校所有成员日常行为的基本规范。为认真落实国家教育法规,不断提高教育教学质量和办学效益,坚持依法治校,依法治教,最大限度地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性,真正形成议政充分民主、行动雷厉风行、监督及时到位的学校管理新局面,我们根据学校教育教学管理的实际,对近几年来学校制定的规章制度,进行了汇总,特编辑这册《学校管理制度汇编》。
这次汇集编选的主要内容有:行政管理、教学管理、德育管理、安全工作、总务后勤管理几个方面。它突出反映了我校在教育、教学管理中的实际。必将对全体教职员工在教书育人、管理育人、服务育人等方面发挥巨大作用。
某中心小学治校理念
校训:重德、博识、进取、健美
校风:团结、文明、求实、奋进
教风:敬业、爱生、严谨、创新
学风:求真、善思、活泼、守纪
班风:谦诚、乐学、自主、超越
办学理念:
实施尊重的教育,成就智慧的师生
以学生发展为本,为孩子未来着想
办学思路:
质量是学校的生命
管理理念:
以人为本,精致高效
办学目标:
办一流教育,育创新人才
学校精神
诚实、自信、负责、创新
培养目标:
会做人、会求知、会生活、会劳动、会健康、会审美、会发展、会创造
中小学教师职业道德规范
(2008年修订)
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
校规
为加强常规管理,规范校风校纪,全面提高教育质量,创规范特色学校。特对师生员工制定如下校规:
一、热爱社会主义祖国,拥护党的领导,忠诚党的教育事业。发扬无私奉献精神。热爱学校,维护集体荣誉。
二、认真执行党的教育方针,遵纪守法,遵守职业道德及公民道德规范。教师要“博学敬业,谦虚严谨,团结协作,无私奉献”,学生要“乐学、善思、友爱、健美”。
三、努力营造“团结、勤奋、求实、创新”的氛围。教师爱护学生,严格要求,循循善诱,侮人不倦;学生尊敬老师,见面问好,虚心听教。
四、注意环境保护,保持校园安静。院内不许骑自行车,车辆排整齐。不准在主路玩耍打闹,不准在室内大声喧哗,教师不准带小孩上班。
五、加强社会文明修养,爱护校园及周边、道路两侧一切绿化、美化物,上学入校及放学路上自觉列队行走。注意个人卫生及红领巾佩戴,严格执行“小学生日常行为规范”。
以上几条,望全校师生互相监督并自觉遵守,若有违犯按有关规定处理。
校长的主要职责
1、全面贯彻国家的教育方针,认真执行上级政策和教育行政部门的指示,自觉抵制各种违犯教育方针、政策、法规的倾向,坚持社会主义办学方向,培养德智体美劳动全面发展的建设者接班人。
2、确定学校的奋斗目标,组织制定实施学校规划和具体工作计划,不断总结经验,改进工作,全面完成教育教学任务。
3、主持校务会议,行政性会议及全学校性集会,部署学校工作。
4、建立健全学校的规章制度,并组织领导实施,保证学校的正常秩序。
5、充分发挥各群众组织的作用,认真听取教代会的意见和建议监督。
6、加强教学管理,开展教学研究,探索教学规律,改进教学方法,保证教学计划和课程标准的实施。
7、认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等,抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育,积极实施素质教育,培养合格加特长学生。
8、,坚持勤俭办学的原则,管好经费、校舍、