文档介绍：八年级第一学期生物复****资料
1、 鱼类的主要特征：体表常被鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协
调作用游泳。如：鲨鱼、海马等。
2、 鱼鳍作用：胸鳍—平衡、转向；腹鳍--平衡，防止左右摇摆；背鳍--平衡，
八年级第一学期生物复****资料
1、 鱼类的主要特征：体表常被鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协
调作用游泳。如：鲨鱼、海马等。
2、 鱼鳍作用：胸鳍—平衡、转向；腹鳍--平衡，防止左右摇摆；背鳍--平衡，
防止鱼体侧翻；尾鳍—产生前进动力，决定运动方向。
3、 腔肠动物的主要特征：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食
物残渣仍由口排出体外。如：海蛰、水母、珊瑚虫等。
4、 软体动物的主要特征：身体柔软，表面有贝壳（或内壳）。
5、 甲壳动物的主要特征：体表长有质地较硬的甲。如：虾蟹水蚤。
6、 环节动物的主要特征：身体由许多彼此相似的环状体节（使躯体运动灵
活自如，转向方便）构成。如：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。
7、 蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。雨后蚯蚓爬
出地面因为土壤中缺氧。
8、 昆虫纲的主要特征：身体分为头、胸、腹三个部分；有三对足、两对翅；
体表有外骨骼。如：蝗虫、蚂蚁、蝶、蜂等。
9、 节肢动物的主要特征：身体有许多体节组成；足和触角分节；体表有外
骨骼。如：昆虫、蜘蛛、蜈蚣等。
10、 两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生
活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。如：蛙、大鲵等。
11、 鸟类适于飞行的特点：1、外部形态（1）体呈流线型—减小飞行阻力（2）
体表被覆羽毛 —保温、保护（ 3）前肢变成翼—适于扇动空气。 2、内部
构造（1）胸肌发达—为振翅提供强大的动力（ 2）骨骼轻、薄、中空、
坚固—减轻体重 3、生理（1）消化：消化能力强—及时提供能量、排便
快—减轻飞行负担；食量大—供能持久（2）循环系统完善：高效运输养
料和氧气（3）呼吸系统完善：呼吸效率高、气囊（不能进行气体交换）
减小身体比重、保护内脏器官（双重呼吸）。
12、 哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生、哺乳，恒温，用肺呼吸，心脏
四腔，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。
13、 陆地生活的动物对环境的适应： 1、一般都有防止水分散失的结构。 2、
一般都有支持躯体和运动的器官。3、一般都有能在空气中呼吸的、位于
身体内部的呼吸器官（气管、肺）。4、普遍有发达的感觉器官和神经系
统。
14、 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行
为。
15、 运动系统由骨骼（包括骨和关节）和肌肉组成。关节结构看书 P29 右上
图；骨骼肌由肌腹（中间）和肌腱（两端）组成。肌腱要附着在相