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相关分析质与量的分析.ppt

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文档介绍

文档介绍:相关分析质与量的分析
第1页,共18页,编辑于2022年,星期一
质与量的相关
一、点二列相关
二、二列相关
三、多系列相关
第2页,共18页,编辑于2022年,星期一
一、点二列相关
(一)定义
当两个变相关分析质与量的分析
第1页,共18页,编辑于2022年,星期一
质与量的相关
一、点二列相关
二、二列相关
三、多系列相关
第2页,共18页,编辑于2022年,星期一
一、点二列相关
(一)定义
当两个变量其中一个是正态连续性变量,另一个是真正的二分名义变量(例如,男与女,已婚与未婚等等),表示这两个变量之间的相关,成为点二列相关。
(二)适用范围
两个变量都是连续变量,且总体呈正态分布,或总体接近正态分布,至少是单峰对称分布。
两个变量之间是线性关系。
二分变量是真正的二分变量。
第3页,共18页,编辑于2022年,星期一
(三)相关系数的计算 公式1:
为什么呢?
第4页,共18页,编辑于2022年,星期一
公式2:
其中: 表示连续变量中的所有分数的平均数
第5页,共18页,编辑于2022年,星期一
四、相关系数的显著性检验
1、用积差相关数检验的方法
1)提出假设H0:=0,H1:0
2)选择检验统计量并计算其值
3)确定检验形式(单侧检验or双侧检验)
4)统计决断
第6页,共18页,编辑于2022年,星期一
2、用两个平均数差异显著性检验方法
1)提出假设
2)选择检验统计量并计算其值
3)确定检验形式(单侧检验or双侧检验)
4)统计决断
第7页,共18页,编辑于2022年,星期一
例题:
第8页,共18页,编辑于2022年,星期一
参考答案
第9页,共18页,编辑于2022年,星期一
第10页,共18页,编辑于2022年,星期一
二、二列相关
(一)定义
当两个变量都是正态连续变量,其中一个变量被人为地划分成二分量,表示这两个变量之间的相关,称为二列相关。
(二)适用范围
两个变量都是连续变量,且总体呈正态分布,或总体接近正态分布,至少是单峰对称分布。
两个变量之间是线性关系。
二分变量是人为划分的,其分界点应尽量靠近中值。
样本容量n应为大于80。
第11页,共18页,编辑于2022年,星期一
(三)相关系数的计算
公式1:
第12页,共18页,编辑于2022年,星期一
公式2:
注意: 表示连续变量中所有分数的平均数。
第13页,共18页,编辑于2022年,星期一
(四)相关系数的显著性检验
检验的步骤:(4个步骤)
1)提出假设H0:=0,H1:0
2)选择检验统计量并计算其值
3)确定检验形式(单侧检验or双侧检验)
4)统计决断
第14页,共18页,编辑于2022年,星期一
三、多系列相关
(一)定义
当两个变量都是正态连续变量,其中一个变量按不同质被人为地分成多种类别(两类以上)的正态名义变量。表示正态连续变量与多类正态名义变量之间的相关,称为多系列相关。
(二)适用范围
两个变量都是连续变量,且总体呈正态分布,或总体接近正态分布,至少是单峰对称分布。
两个变量之间是线性关系。
其中一个变量按不同质被人为地分成多种类别。
第15页,共18页,编辑于2022年,星期一
(三)相关系数的计算
第16页,共18页,编辑于2022年,星期一
(四)相关系数的显著性检验
检验的步骤:(5个步骤)
1)提出假设H0:=0,H1:0
2)首先将多系列相关系数进行校正。
其校正公式为:
3)选择检验统计量并计算其值
(公式的选择书上202页)
4)确定检验形式(单侧检验or双侧检验)
5)统计决断(附表2)
第17页,共18页,编辑于2022年,星期一
疑点
点二列相关中,n的大小是否有规定?
自由度的取值问题p86
多系列相关系数的检验中为什么要校正相关系数?
如果n的值大于50,那么多系列相关系数检验公式是什么?
第18页,共18页,编辑于2022年,星期一