文档介绍：课程改革示范学校创建活动的实施方案 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 为全面推进我市普通高中学校课程改革工作, 全市课程与教学工作会议确定, 在全市高中学校开展“双十”活动,即: 解决高中课改和推进素质教育过程中的十大难题,建设十所实施课程改革示范学校,把这十所学校建设成实施素质教育、规范办学行为、推进课程改革、深化课堂改革、提高教学质量等各个方面的示范, 引领全市高中学校健康协调发展。“双十”活动的时间安排,计划两年完成 10 所学校建设任务,每年 9 月下旬对当年申报学校创建方案进行研讨, 11 月份对申报学校进行验收。“双十”活动建设标准(注: 这十个方面既是十个重点问题, 也是示范学校建设标准。) 1 、在自主选课、走班制教学与学分制管理方面有成型做法。自主选课、走班制教学是新课程实施的重大特色之一, 也是新课程实施的一大亮点。申报学校要率先落实自主选课、走班制教学, 并积极探索实行自主选课、走班制教学后的教育教学管理制度重建、教师与学生管理体系及评价机制创新、师资合理配备、学分制管理等。 2 、在学科分层次教学的实践探索方面有成型做法。让不同类型、不同起点的学生都得到不同程度的发展是素质教育的根本要求。申报学校要根据学生的差异、不同发展需求组成不同层次的班级, 重点在学科( 也可部分学科) 教学领域实施分层次教学。在教学目标、教学内容、作业要求等各方面体现出差异; 也可在同一班级中, 根据学生的个性差异、学****状况、兴趣爱好实行班内的分层次教学, 加强分层考试、分层作业、分层任务、不同目标要求的分层次教学策略研究。 3 、在课程资源整合、校本课程开发与实施方面有成型做法。在办学行为规范之后,最大限度地挖掘学校教育资源和社会教育资源,形成校本课程加以开发、实施,不仅体现着学校的办学特色,也能够满足学生个性发展、综合发展需要, 也是落实新课程、全面实施素质教育的重要内容。申报学校要在如何挖掘、整合教育资源, 如何加强校本课程建设与管理的工作机制上有比较成熟的做法。 4 、在学生课外活动、社团活动、综合实践活动的实践与管理方面有成型做法。学生课外活动是实施素质教育的重要内容, 对培养学生综合素质发挥着重要作用; 社团活动是实现国家课程校本化的重要手段, 是对学科教学的延伸拓展与深化提升。申报学校要研究规范办学行为后, 根据学生自主支配时间相对增加的实际, 如何科学安排与管理学生课外活动内容; 如何根据学科教学需要, 通过学科社团活动, 实现学科教学的延伸拓展与深化提升。 5 、在学生研究性学****的实践探索中有成型做法。研究性学****是国家课程综合实践活动的重要组成部分, 是新课程的另一个亮点。申报学校要针对研究性学****课程的实际, 设计课内外教学内容,实现课程设置与管理的科学化、系列化、规范化。 6 、在学生自主学****自我管理能力培养及学****方法指导方面有成型做法。培养学生良好的学********惯, 使学生具有较强的自主学****能力和自我管理能力, 是新形势下确保学生学****高效益和教育教学高质量的重要教学管理策略。申报学校要在新形势下应该培养学生哪些良好学********惯、自主学****能力及自我管理能力; 应该采取哪些培养形式, 应该采取怎样的工作推动机制与管理机制,实现规范化、系列化、科学化; 针对学生实际, 应该如何实施有效的学****方法指导等。如何让学生能