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音乐之声观后感
电影《音乐之声》观后感
原创： 胡美慧
《音乐之声》是一部很出名的教育片，在学校学****时教师也曾带我们赏析过。而这次
而在玛丽亚的家庭教育模式下，孩子们活泼开朗天真，他们在一起在山顶上学****唱歌，在骑行时唱歌，在小河边唱歌……玛丽亚带着他们到大自然中去感受，通过大自然来学****音乐，在这一幕幕中我们看到了属于这些孩子该有的童真、得意。
与此同时我看到了一个教师的得意之处，她懂孩子，知道孩子须要什么。
在自然环境中，孩子们才能放得开，才找得到自己。
她也懂得通过大自然将学问传授给孩子们，通过跳台阶、骑车等方式孩子们很快学会了根底的音调、音高……这也为他们今后学****歌曲奠定了很好的根底。当他们的父亲听到孩子们的歌声时都不禁惊讶、感动。连他都没有想到他的孩子会唱出这样的歌曲，不仅是有技术含量的歌曲，更是一首饱含深情的歌曲。这样的感情是怎样灌输给孩子的呢？是讲解给孩子听的吗？明显不是，是通过孩子们自身的感受力得到的。
在幼儿园课程中，我们也将造就孩子的感受力放在我们的活动目标中。让孩子通过嗅听视味触等感觉器官来感受事物，也会设置课程让孩子们亲近自然，比方开设种植课，孩子们自己播种、施肥浇水、收获，这远比告知孩子们“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”要有效的多。
不仅如此，孩子们对植物也会萌生特殊的感情，他们会关怀爱惜它们，有时还会蹲下轻轻摩挲它们，这些都是孩子天生的爱心，在自然的环境中，他们天生的情感都会萌发出来。
影片中还有一个细微环节也让我难忘，就是在玛丽亚第一次来到特拉普船长家里的时候，孩子们做自我介绍，其中小男孩寇特是这样介绍自己的：“我叫寇特， 岁，我很任性。”
玛丽亚点点头，紧接着寇特问玛丽亚：“什么是任性？”
玛丽亚说：“那说明你盼望像男孩般被对待。”这段简短的对话却也起起伏伏。
寇特连任性都不知道是什么意思，那他怎么会说自己任性呢？
很明显是通过别人口中所说他得到的字眼。也就是我们说的为孩子“贴标签”。当我们为孩子贴上这样那样的标签时，孩子就会以为我就是这样的，潜意识里就会认为自己是这样的人，在开展中也就会往这个方向开展下去。