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高二家长会学生代表演讲稿
的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应当深信不疑。坚信自己的孩子是最棒的，就会将发觉孩子的特长形成一种****惯，赞许也因此成为内心感受的流露。而只有子
高二家长会学生代表演讲稿
的人，即使他们再顽皮，身上也会有闪光点。作为家长，对这一点应当深信不疑。坚信自己的孩子是最棒的，就会将发觉孩子的特长形成一种****惯，赞许也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感，才会情愿对父母放开心扉，承受父母的建议和要求。
赞许虽然是重要的，但只赞许不指责也是不行行的。人无完人，孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候，就不能再单纯用赞许的方式，必需要辅以指责才行，但指责也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误，指责时都要就事论事，不要揪住不放或是攀比挖苦。这个问题在中学生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误〔比方未整理房间〕，却能够让家长们联系到从前的种种不好行为，进而将以往的错误全都细数一遍，最终归结到影响学****这个话题上。并且在指责的过程中，时时拿其他的孩子与自己的孩子相比，直到说得体无完肤为止。下次再出现错误，又是老生常谈，使得学生常说，他们此时此刻几乎可以把父母指责的话倒背如流。而每当父母又要说教时，孩子们就会出现不耐烦的逆反心理，双方的关系也因此变得惊慌僵化。其实，细致想想，***都不情愿别人当面指出自己的错误，不愿总拿自己与他人比拟，要顾及自己的尊严，孩子不也是一样吗？所以就要求父母要能够将严厉的斥责温柔化，把解决当前问题作为指责教育的目的。想要发脾气时，学会缓上三分钟，心平气和地摆事实讲道理，而不是用赞扬别人来刺激自己的孩子，让他们意识到父母温柔的指责是为了顾及他们的心情和感受，是对他们的信任，而不是不敢指责或不愿指责。这样，他们才会坦然地承受父母的指责，教育的最终目的才能到达。恰当的赞许与指责，能够拉进孩子与父母间的距离，让他们感受父母的爱。一句赞扬的话，一个赞许的眼神，一个赞许的动作都能使孩子昂头挺胸，面带微笑，自信的在人生的道路上走下去，这将是一笔无价的财产。所以父母必须要学会合理的运用赞许与指责，多夸奖自己的孩子，将会受益无穷。
其次，要宽容孩子。比起以往的学生，如今的中学生无论是情感、还是思索实力，都显示出了他们特有的成熟性。时代的开展、网络传媒的兴旺给他们供应了更多思索的时机，使他们起先尝试着以自己的视角去谛视和判定问题，并且在这个过程中渐渐体会到了自身
的成长和成熟。然而，即便他们认为自己已经长大，但在父母眼里，他们照旧