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张店区事业单位绩效考核自评报告.docx

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张店区事业单位(shì yè dān wèi)绩效考核自评报告
张店区事业单位(shì yè dān wèi)绩效考核自评报告
附件(fùjiàn)2:
张店区事业单位(shì yè d育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,认真执行《中小学教师职业道德标准》,敬业爱生,不以教谋私,不利用职务之便从事有偿家教,衣着得体,语言标准,举止文明,不歧视学困生,无体罚、变相体罚学生现象;学校健全了教师考核业绩档案.从职业道德、工作量、专业


开展、育人效果、学生学业成绩等方面按规定对教师送行综合评价,评价标准及结果公正、公开、公平。我校专任教师任职资格达标率100%,学历达标率100%,普通话水平按学科要求到达规定标准;教学人员与非教学人员比例符合编制要求;重视人才开发,加强与知名学校的交流和联系,定期派教师交流、学****和深造;有县级以上名师、学科带头人、教学能手、骨干教师、特级教师为核心的骨干教师,示范作用显著。认真落实省市县培训方案,积极开展形式多样的校本培训活动。有娴熟的现代教育
技术操作使用能力,能有效地效劳于教育教学工作。建立班主任选聘制度,按标准选聘班主任。认真做好班级日常管理,组织开展班会、团会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动和学生综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议,有学生成长档案,有班主任工作手册;努力抓好班级学科教师团队的协调配合,经常与任课教师和其他教职员工沟通;主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力,有家访交流记录;搞好平安教育,经常组织学生开展平安自救演练,加强平安防护工作。学校制订了班主任培养培训规划,有组织地开展班主任岗位培训;建立班主任档案,定期对班主任进行考核评价,评优选模、晋级晋职向班主任倾斜。
三、教育质量〔指标分15分,自评得分15分〕
我校学生熟知并自觉遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》;学校德育工作制度健全,德育活动开展丰富实效,形成全员育人,全程育人机制;学生在学校、在家庭、在社会品行端正、遵纪守法、团结友爱、明辨是非;在校生无违法犯罪现象。我校强化质量意识,不断提高各年级教育质量监测合格率和优秀率,学业水平测试成绩优良;学生学****兴趣浓厚,学****态度端正,学********惯良好,学****方法得当;普通话成为我校校园语言,


根本形成了自主、合作、探究的学****策略,本年度我校学生报考汶上一中50人,录取49人,有两名学生考取汶上一中推荐生。我校认真实施《学生体质健康标准》,开展多种形式的体育活动,提高学生身体素质,%;健康教育普及率100%,学生体检率、视力不良率、新生入学预防接种证查验率符合上级要求,学生有良好的生活、卫生和饮食****惯;学校积极组织学生参加各项体育活动和竞赛活动。积极组织开展阳光体育活动,确保无体育课当天1小时体育活动;学生日常做到语言美、行为美、仪表美,具有正确的价值观和审美观,具有一定的艺术表现能力和较高的艺术鉴赏能力;学生音美成绩合格率到达上级要求。四、办学条件〔指标分10分,自评得分9分〕
我校认真编制学校预算,合理使用公用经费;严格执行财务制度,无乱收费现象,经费使用效益好。学校积极争取上级、有关部门和社会力量的资金扶持,发动社会各方面捐资助学;2022年7月,我校贫困学生王艳受到汶上县人社局领导捐助1000元,使该生顺利进入汶上一中学****我校学生全部统一着装,效果良好。学校校园总体规划科学,教学、运动、生活等分区明确,布局合理;但运动场地缺乏;有一定数量的体育设施,根本满足体育教学需要;生均校舍建筑面积到达省定标准,满足教学和师生需求;教学及教辅用房、办公用房及生活用房配备符合省规定要求。不存在随意改动校舍结构和用途,随意扩建、改建、撤除、出租、出借校舍等情况。及时维修更新教师办公桌椅和学生课桌凳,2022年9月,全部更新了教师办公桌椅,购置学生凳子150个,桌凳无破损现象;学校照明设施符合要求,无


平安隐患;教学仪器、音体美劳卫器材及电教设备到达省定标准,并及时更新。图书报刊到达规定标准,音像资料满足教育教学需要,2022年新增图书1800余册,图书室、阅觉室全天开放。师生用机到达标准,建成了校园网,应用软件能够满足教学需求。学校加强信息设备、教学仪器、音体美器材、图书资料的管理和使用,专任教师能够利用多媒体进行教学,积极参加上级组织的各类评选

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