文档介绍：-9- 关镇教字( 2014 ) 43号汉滨区关庙镇中心校关于印发《关庙镇中小学养成教育实施方案》的通知各中、小学: 现将《关庙镇中小学养成教育实施方案》转发给你门,请各学校认真组织学****按照文件要求抓好落实。汉滨区关庙镇中心校二〇一四年七月六日- 10- 送:区教体育局档(二) 关庙镇中小学养成教育实施方案为积极推进社会主义核心价值观“三进”工作,根据区教体局汉教体发( 2014 ) 78 号文件精神,中心校决定在我镇各中小学校开展进一步加强学生行为****惯养成教育活动。为切实推进此项工作,结合我镇实际,现制定如下实施方案。一、指导思想以立德树人为根本任务,以《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,以校园文化建设为载体,以培养学生行为****惯养成教育为抓手,以“爱学****爱劳动、爱祖国”为主题,从小事抓起,从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明****惯养成教育。二、总体目标通过养成教育活动,引导全体学生、幼儿懂得为人做事的道理,具备安全生存、文明生活、友好交往和善于学****的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,培养他们良好的道德品质、文明行为和学****能力,使他们在学校做一个有个性、会学****知荣耻的好学生,在家做一个有孝行、会自理、敢担当的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民,为成功人生奠定坚实的基础。三、主要内容( 培养学生“六大意识”和”三个方面良好****惯”) 六大意识: - 11- (一)、培养学生的规则意识。各学校要根据学生****惯养成的规律和认知特点,让学生认真遵守《中小学学生守则》、《中小学日常行为规范》,自觉遵守交通规则、社会公德、法律法规、公共秩序、校规校纪等各类社会文明规范要求,努力培养学生循章守纪的规则意识,养成凡事讲规则、讲原则的好****惯,形成健康人格,内化行为****惯,共同营造一个处处遵守规则的学校环境和社会环境。(二)、培养学生的责任意识。各学校要充分利用德育活动、教学活动、重大节日、家校合作、校园文化、社会实践等途径,培养学生的责任意识,帮助学生确定崇高的人生目标,激发求知欲,养成良好的行为****惯和阳光健康的心态, 让学生树立为自己的行为和品德负责、为自己的学****和前途负责,为自己的生命负责的意识。(三) 、培养学生的诚信意识。各学校要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想,要把诚信落实到学校教育教学和学校管理的各个环节之中,作为学校综合考评的重要内容之一。要通过各种途径开展贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。充分利用现实生活中有关诚信的典型案例,采用报告会、座谈会等形式来提高整体教育效果。(四)、培养学生的法制意识。各学校要在学生不同的学****阶段,根据学生的年龄特点,联系学生学****生活的实际,合理安排法制教育内容。要充分发挥思想品德课和思想政治课教材中有关法律基本知识的主导作用,要不断探索加强法制教育工作的新思路、新措施, 规范和完善法制校长的聘任,充分发挥法制校长在学校法制教育工作中的作用,通过各种法制报告会和教育活动切实增强学生的法制意识。(五) 、培养学生的劳动意识。各学校要积极教育引导学生了解劳动的意义,增强劳动意识,树立热爱劳动- 12- 的思想感情,明白劳动光荣,不劳动可耻。引导学生积极参与劳动,尊重劳动成果,在日常生活中强调自己的事情自己干,家里的事情主动干,不会的事情学着干, 为学生的健康成长奠定坚实的基础。(六) 、培养学生的****惯意识。各校要持之以恒、坚持不懈地把学生的各种****惯养成变成学生的行动,使行动成****惯****惯成自然,自然成素质,让****性使然。要从多层面、多角度、多内容、多形式地开展教育活动。三个方面良好****惯: 1、抓牢学生的品行****惯教育。要把文明礼仪行为****惯的教育和训练做为学校教育的基础性工作,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口,引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识,不断提高自身道德修养。 2、抓实学生的学********惯教育。要把学生良好学********惯的养成教育做为有效提升学校教育教学质量的重要途径。要注重培养学生养成学会倾听、善于思考、敢于提问、自主学****合作探究、认真书写、自评互评、动手实践、自主预****学会阅读、按时完成作业等良好****惯, 努力培养学生具有乐于发现和探究,学会学****学会共处,终身学****的能力。 3、抓细学生的生活****惯教育。要强化学生养成良好的健身****惯,养成良好的个人和公共卫生****惯,养成良好的勤俭节约****惯,养成热爱劳动的****惯,教育学生学会自己的事情自己做,坚持做一些家务劳动,不怕吃苦受累,珍惜劳动成果。四、方法措施 1、重视班主任的选拨和培训工作, 发挥他们在行为养成教育中的示范带头作用。良好班风、学风和学生行为的养