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新 国 乐
艺 术 教 内容、托劈练****附点节奏
练****托劈练****曲、《千声佛》
重难点：托劈力度的均匀、附点节奏的把握、上下滑音的音准
第七课 知识点：复****第六课内容、4的变音、切分音
练****4的变音练****曲《小星星》、《掀起你的盖头来》
重难点：切分音的理解和把握、变音4的音准和干净程度
第八课 知识点：复****第七课内容、花指
练****花指练****曲、《凤翔歌》、上下滑音练****曲
重难点：花指与主音的关系，花指的音色
第九课 知识点：复****第八课内容、7的变音
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练****7的变音练****曲、《隐形的翅膀》、音阶练****br/> 重难点：变音4与7的音准、34、67过弦的处理
第十课 知识点：复****第九课内容、双手勾托及撮弦、左手指法
练****双手勾托及撮弦练****左手指法练****化蝶》慢板
重难点：左右手弹奏的配合、左右手配合乐曲的综合运用
第十一课 知识点：复****第九课内容、双手勾托抹托
练****双手勾托抹托、二级花指练****化蝶》全曲
重难点：双手指法练****的稳定性
第十二课 知识点：复****第十课内容、复****前面所学指法、
练****三十三板》部分
重难点：《三十三板》中指法的设置和找弦的准确
第十三课 知识点：复****指法、小撮、点奏、刮奏
练****勾托抹托和双手弹奏练****三十三板》全曲
重难点：小撮的旋律音、点奏的力度均有、刮奏的音色
第十四课 知识点：复****所学指法
练****挤牛奶》慢板
重难点：和音练****中左右手的准确、《挤牛奶》中的装饰音
第十五课 知识点：复****所学指法、左右手分指
练****左右手分指练****挤牛奶》全曲
重难点：分指练****中各手指力度的均匀
第一部分 认识古筝
古筝，原名筝（注：只要单个字的乐器基本上都是汉民族本土乐器，如琴、笛、箫、瑟、埙等，两个字的属外来乐器居多，如琵琶、箜篌等），筝是中国古老的民族弹拨乐器，至今有两千多年的历史，战国时流行于秦地（今陕西），历来又称“秦筝”，产生可能早于战国时期。
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        关于筝的起源有两种说法是比较广泛的，一是分瑟为筝说，瑟发展为筝是大有可能的，筝瑟弦数历史上有相似期，筝瑟形制相近，筝瑟都有琴柱。二是蒙恬造筝说，蒙恬是秦始皇时期著名的武将，从时间上来说晚于筝产生的年代，不太可考。
       筝的结构由筝首、筝尾、面板、底板、侧板、雁柱、琴弦构成，其中筝首包含调音盒、前岳山、弦钉、弦枕、穿线孔；筝尾包括后岳山、穿弦孔；底板有2-3个出音孔；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶（宫、商、角、徵、羽，即1、2、3、5、6，无4、7两音，4、7需左手按弦变化而得）排列定弦。参考文后附图。
      筝的弦数发展经历了几个时期，最早的筝只有五根弦，然后经历了一个九根弦的过渡期，到战国末期增加到十二根，历经800多年到隋代增加到十三根，盛唐十二和十三弦古筝并存，至宋主要流行十三弦筝了，元明出现过十四、十五弦筝，但十三弦是主流，十六弦筝出现在清朝末期。历史上十二和十三弦筝的使用最为广泛，十三弦筝在诗词中也经常见到，比如“纤指十三弦，细将幽恨传”。目前最常用的筝形制为S21-163，S代表S形岳山（后岳山），是王巽之与缪金林共同发明，163代表古筝长度是163厘米，21代表古筝弦数21根。
      筝的有效音区在前后岳山之间的区域，筝码（雁柱）将有效音区又分为两个小的区域，筝码和前岳山之间就是筝的演奏曲，筝曲的旋律全部在这个区域完成；而筝码和后