文档介绍：“ 动感青春 ”社团成员活动记录
活动时间
活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、健美操基本步行手型
2、学****手臂方位组合
1、准备部分：
（
活动目标
1、复****手臂方位组合、身体活动组合。
2、学****跳步组合
1．准备部分：
（ 1）点名检查学生的出勤情况。
（ 2）围绕操场慢跑
2 周。
活
（ 3）健美操基本步型手型。
2．基本部分：
动
（ 1）复****手臂方位组合和身体活动组合。
（ 2）学****跳步组合练****br/>过
要求：明确组织纪律性，听从指挥。
方法
: 学生随音乐能熟练做出手臂方位组合
程
和身体活动组合，教师循环指导。
3．结束部分
:
（ 1）老师领做放松操
（ 2）小结本节课的学****情况。
在学生的认真练****下，学生可以跟着音
活动效果 乐熟练做出手臂方位组合和身体活动组合。
基本掌握跳步组合练****br/>“ 动感青春 ”社团成员活动记录
活动时间
活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、学****青春魅力健身操的第一个组合和第二
个组合
1、准备部分：
1）点名检查学生的出勤情况。
活（ 2）围绕操场慢跑 2 周。
3）手臂方位组合、身体步法组合、跳步组
动合。
2、基本部分：
过
程
（ 1）学****青春魅力健身操的前两个组合。
要求：明确组织纪律性，听从指挥。
方法 : 教师讲解示， 学生跟着音乐自主练****br/>教师循环指导。
3、结束部分 :
（ 1）老师领做放松操
（ 2）小结本节课的学****情况。
活动效果
学生在老师的口令指挥下能做出第一节和第二节，部分学生可以跟着音乐做出来。
“ 动感青春 ”社团成员活动记录
活动时间
活动地点
田径场草坪
活动器材
扩音器
活动目标
1、复****前两个组合，学****第三个组合
1、准备部分：
1）点名检查学生的出勤情况。
2）围绕操场慢跑 2 周。
活 （ 3）手臂方位组合、身体步法组合、跳步组
合。
动 2、基本部分：
（ 1）复****前两个组合
过 （ 2）学****第三个组合。
要求：明确组织纪律性，听从指挥。
程 方法