文档介绍：备 课
2016 年9 月 22
日
第
周
周
月
日
时 间
编写人：董平
上课时间
班级
节次
课题
教学
备 课
2016 年9 月 22
日
第
周
周
月
日
时 间
编写人：董平
上课时间
班级
节次
课题
教学
目标
重难
点
教学
参考
授课
方法
教学
§ 充分条件和必要条件（ 2） 总课时数 第 节
1. 理解充要条件的概念； 2. 能判断两个命题之间的关系 .
充分、必要条件的判别，以及相关知识点的复****br/>教材、教参
自学法、启发法 多 媒 体
教学辅助手段
专用教室
教 学 二次备课
过程 【知识要点】
设计
如果 p q, 且 q p ，那么称 p 是 q 的充分必要条件。 简称为 p 是
的充要条件，记作 p q
如果 p
q, 且 q
p，那么称 p 是 q 的
条件。
如果 p
q，且 q
p ，那么称 p 是 q 的
条件。
如果 p
q，且 q
p，那么称 p 是 q 的
条件。
【典型例题】
例 1、下列各题中 , 哪些 p 是 q的充要条件 ?
(1)
p ： b
0 ,
q ：函数 f ( x)
ax2
bx
c 是偶函数；
(2)
p ： x
0, y
0,
q ： xy
0
(3)
p ： a
b ，
q ： a c b
c
教学 教 学 二次备课
过程
例 2、 指出下列命题中， p 是 q 的什么条件。（在“充分不必要条件” 、
设计
“必要不充分条件” 、“充要条件” 、“既不充分又不必要条件”
中选出一种）
（ 1）
p ： x-1=