文档介绍：绿色校园工作总结 _校园安保工作总结
创建绿色学校是当今学校素质教育的重要载体，同时也是环境保护的实践方式。加强对学生的环保教育，从小培养少年儿童的环保意识和可持续发展的思想，保护环境，实现绿色文明，是教育工作者义不容辞的责任。为协调落实学校环境教育工作计划，收集和归档环境保护资料。学校定期研究和检查环境教育。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作开展得扎实有效。加强环境保护培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展学校环境教育的学****和研究活动。学校愿意花钱进行环境教育，并有环境教育专项资金。
二 、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。
我们在学校教学计划中明确规定“所有学科都应渗透环境教育”。因此，在学校制定
的课堂评价规则中，加大了环境教育的权重，规定在物理、化学、生物、地理等学科中，
教师应自然地将教科书中的环境教育内容与社会环境的现实联系起来，指出环境污染对学
生的危害，指出环境保护的意义，并进行渗透教育。为鼓励教师在课堂上自觉开展环保教
育，学校每学期举办“环保精品课程大赛”和“优秀环保教案大赛”，每学年举办一次优
秀的环保论文评选活动。 43 名教师在不同的排名中获奖。这些活动的开展，有效地促进了
学校环保教育的发展，提高了师生的环保意识，促进了素质教育的发展。此外，我们还利
用主题班会、选修课和活动课进行环境保护教育。在活动课实施计划中，我们明确规定
“在一系列身心健康教育活动中开展环境教育”。各班环保小组开展“捡废纸、收旧废品、
回收利用”活动，不仅增加了开展环保活动的经费，也提高了学生的环保意识。通过上述
教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动的环境教育。
三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动
在课外环境教育方面，我们采取校内绿化教室、设立固定宣传阵地、校外开展多种形式的环保活动相结合的方式，对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，成立了环保课外活动小组，开展了多种形式的环保教育活动。
（一）开展“绿色班级”创建活动。
近年来，我们开展了“绿色课堂”的评选。每节课都种植花草，实现教室的绿化美化。本学期在选择“绿色课堂”的基础上，我们还开展了“绿色课堂”的创建，并将其纳入“文明课堂”评价细则，增加了评价内容，不仅包括养花种草、绿化课堂、净化环境，同时也促进了学生语言、行为和心灵的净化，倡导学生的语言行为也应该是“绿色、干净”。通过开展这项活动，一方面，学生学会了运用所学知识，学****了养花种草的技术，也认识到了“养花”的难度，使学生在养花赏花的过程中放松身心，达到自我调节的目的，强化学****知识的效果，培养学生的情感，净化学生的心灵。
（二）开展“一日两扫活动”
近年来，针对学生劳动锻炼少、环保意识淡薄的特点，我们每天在全校开展两次清洁活动，美化校园。通过开展这项活动，学生们可以亲身体验环卫工作者不为人知的无私精神，树立环保意识和文明意识。
（三）积极开展植绿护绿活动
我校每年参加县委、县政府开展的植树造林活动。在云龙山脚下，有我们的“绿色种植和保护基地”。通过“植树绿化、保护绿色”活动，培养学生热爱劳动的****惯和自觉为社会服务的精神，增强学生的环保意识和建设家园、爱我、安居乐业的社会责任感。
环境保护作为我国的一项基本国策被写入《宪法》，应当受到全社会的高度重视。保
护环境已成为 21 世纪的重大课题，作为现在的学生、 21 世纪的建设者和接班人，必须树立保护环境的意识，增强环保社会责任感。为此，我们在县环保局的大力协助下，每年都
开展“环境与我同行”征文活动。县环保局领导亲自为我校学生作环保知识讲座，使学生受到了系统的环保知识教育，真正感受到了环保的重要，受到了深刻的教育。学生不仅开阔了学生的视野，增长了见识，而且增强了同学们的忧患意识，更重要的是坚定了同学们保护环境的信心和决心。
（四） 开展兴趣探索活动
我们组建学生兴趣活动小组，开展环保研究性学****活动，其中许多学生以环保调查为课题进行更加深入的调查研究，以丰富翔实的资料和较为科学的研究方法，他们明白了我县近年来水质污染的情况及危害、我县水质污染的原因并提出了对于防治水源污染的建议。（五）学生开展环保宣传活动。
我们通过专题班会、公告牌、板报等形式开展环保宣传。通过举办“我们只有一个地球”手稿大赛，普及环保知识，提高学生学****环保知识的兴趣，培养学生的各种素质和能力。为了扩大环境教育的效果，发挥舆论导向作用，我们还设立了固定的环境宣传阵地：一是教