《学会看病》.ppt

文档介绍：学会看病蔫( niān)噢( ō) 怔( zh è ng )喋( dié) 艰( jiān)涩( sè) 坠( zhu ì)忐( tǎn) 忑( tè)沓( tà) 倚( yǐ) 打蔫儿: ; ,精神不振。怔住:发愣,发呆。大吃一惊:形容对发生的意外事情感到非常吃惊。假如:假设、如果。残忍:狠毒、狠心、残酷。独立:不依靠他人。反正:表示坚决肯定的语气。虚弱:(身体)不结实。喋喋不休:说话没完没了。指教:指点教导。毕竟:表示追根究底所得的结论,强调事实或原因。雪上加霜:比喻由于另外的原因,使祸事加重。按图索骥:照图上画的样子去寻找好马。骥,好马。形容照样子做。痕迹:物体留下的印记。艰涩:(文辞)晦涩,不流畅,不易理解。本文是艰难、缓慢的意思。忐忑不安:心神不定,心中不安。毫无疑义:一点不怀疑。适宜:合适,相宜。谴责:责备。拖沓:形容做事拖拉,不利索。倚yǐ:靠着,如倚门而望。宣布:公开正式告诉(大家)。勇气:敢作敢为,毫不畏惧的气魄。磨炼:(在艰难困苦的环境中)锻炼。埋má n 怨:因为事情不如意,而对自己认为的人或事物表示不满。冷漠:(对人或事物)冷淡,不关心。聊胜于无:比完全没有好一点儿。聊:略微。来日方长:未来的时日还很长,表示事有可为或将来还有机会。 1. 从“一天,我看他有点儿打蔫儿,就****惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。”这句话,可以体会到什么****惯性”“一瞬间”突出了母亲对儿子无微不至的爱。 2. “这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。”“我”为什么怔住了? 因为“我”意识到应该培养孩子独立面对疾病、面对生活的能力。 3. 这样逼问一个生病的孩子,也许是一种残忍。但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他看病。是什么描写?从中体会到什么? 心理描写。母亲的“残忍”实际上是更加理性、更加深沉的爱。“既然……就……”表现了“我”的决心。