1 / 9
文档名称:

地下室防水施工技术的分析.doc

格式:doc   大小:18KB   页数:9页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

地下室防水施工技术的分析.doc

上传人:学习一点新的东西 2022/5/3 文件大小:18 KB

下载得到文件列表

地下室防水施工技术的分析.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:地下室防水施工技术的分析
摘要:随着经济的发展和城市化进程的加快,城市地下空间的利用率不断提升,地下空间建设也越来越广泛,因此,地下室防水施工技术的优化应用已是当前研究的热点。本文主要通过某教职工公寓的施工实例,对该工程地下室结滚铺法
即掀剥隔离纸与铺贴卷材同时进行。施工时不需要打开整卷卷材,用一根钢管插入成筒卷材中心的纸芯筒,然后由两人各持钢管一端抬至待铺位置的起始端,并将卷材向前展出约500mm,由另一人掀剥此部分卷材的隔离纸,并将其卷到已用过的包装纸芯筒上。将已剥去隔离纸的卷材对准已弹好的基线轻轻摆铺,再加以压实。起始端铺贴完成后,一人缓缓掀剥隔防纸卷入上述纸芯筒上,并向前移动,抬着卷材的两人同时沿基准线向前滚铺卷材。注意抬卷材两人的移动速度要相同、协调。滚铺时不能太松弛;铺完一幅卷材后,用长柄滚刷,由起端开始,彻底排除卷材下面的空气,然后再用大压辊或手持式轻便振动器将卷材压实,粘贴牢固。

在粘铺卷材时,应随时注意与基准线对齐,以免出现偏差难以纠正。卷材铺贴时,卷材不得用力拉伸。粘贴后,随即用压辊从卷材中部向两侧滚压,排出空气,使卷材牢固粘贴在基层上,卷材背面搭接部位的隔离纸不要过早揭掉,以免污染粘结层或误粘。

铺贴侧壁(立面)卷材时,应先将接茬部位的各层卷材揭开,并将其表面清理干净,如卷材有局部损伤,应及时进行修补。卷材接茬的搭接(见图2)长度为150mm。使用两层卷材时卷材应错茬接缝,上层卷材应盖过下层卷材。

1临时保护墙;2永久保护墙;;;;;5冰泥砂浆凝土保护墙;:;; 找平层;;

图2卷材防水层甩茬、接茬做法

从底面折向立面的卷材与永久性保护墙的接触部位,应采用空铺法施工,与临时性保护墙或围护结构模板接触的部位,应临时贴附在该墙上或模板上。卷材铺好后,其顶端应临时固定。施工过程中做好成品保护工作,防止破坏防水层。外墙防水层外水泥砂浆施工方法采用随批随砌筑砖保护墙的方法,水泥砂浆从下至上批抹,每段高度约500mm。批抹完一段水泥砂浆后,在水泥砂浆外即砌筑厚度为120mm挡土保护墙,然后向上批抹上一段水泥砂浆及砌筑砖保护墙。每完成一层后,即进行保护墙外回填砂的工作。


本工程地下层高为5m~6m,考虑到混凝土浇筑的侧压力较大及模板施工安全和可行性,故于每段地下墙体上留设两条水平施工缝。第一道为承台向上200mm 处,第二道设于标高-。地下结构水平施工缝处防水处理措施为增设止水钢板带,止水钢板为3mm厚,宽600mm。防水混凝土施工应保证连续浇筑,施工缝处浇筑混凝土时,应将其表面的浮浆和杂物清除,先铺净浆,再铺30mm~50mm厚的1:1水泥砂浆或涂刷混凝上界面处理剂,并要及时浇筑混凝土。水平施工缝浇筑混凝土前,将其表面浮浆和杂物清理干净。垂直施工缝浇筑混凝土前,应将其表面松散的混凝土和杂物清理干净。

卷材铺到

最近更新

管理者过度自信与企业会计决策研究述评 3页

简述社保基金投资管理现状及其思考 3页

等离子体中活性粒子分析及化学动力学机理 4页

第三方物流供应商评价选择研究 4页

立式电动刀架刀位检测常见三种方式的比较分析.. 3页

窄河道普通稠油油藏见水规律研究 3页

空间外差光谱仪实验室定标技术研究 3页

工艺品雕刻工-高级(玉雕)300道题目 46页

第六届粤港澳大湾区“粤菜师傅”技能大赛中式.. 15页

移功计算技术带队 3页

秦岭输水隧洞施工期废水水质评价及工艺研究 4页

科学深井井壁稳定性机理分析及方法研究 3页

福建省高端装备制造业技术创新效率评价 3页

禁忌搜索算法及其在TSP问题中的应用研究 4页

2025全国小升初数学应用题精粹100例 86页

社交网络商品在线口碑情感信息传播模型研究 3页

磁流变抛光技术 3页

碳纳米管功能化表面修饰研究进展 3页

碱性蛋白酶在真丝罗织物前处理中的应用 3页

硫酸钙晶须改性PCABS合金材料的性能研究 3页

药物依赖与戒断 24页

矿用风速传感器检测校准方法分析 3页

矿山支护巡检管理系统的设计与研究 3页

矿井大巷运输系统改造综合效益研究 3页

石油钻井钢管车螺纹加工微乳液的研制与应用 3页

石油化工企业的安全评价技术方法及意义研究 3页

草坪的营养管理 33页

英语规范书写大赛 6页

苏卫单招校测2025试卷 9页

《黄河颂》33694省公开课一等奖全国示范课微课.. 29页