文档介绍：
2022年防溺水安全教育教案
夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小挚友喜爱去河边、溪边玩水，很简单出现溺水平安事故。下面是我给大家整理的2022年防溺水平安教化教案，希页 共 23 页
2022年防溺水平安教化教案2
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
教学过程：
一、***导入
，老师讲有关故事。
，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学****珍爱我们的生命——防溺水平安教化。
二、强调守则
：在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
“四不”：
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪伴不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟识的江溪池塘不去。
三、探讨缘由
?
。
：
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长，疲惫过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救援措施
，避开溺水事务的发生?
：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
，除了主动自救外，还要主动进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，起先时可稍慢，以后可适当加快。
五、渗透思想
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?
2022年防溺水平安教化教案3
活动目的：
1、提高平安意识，学****溺水平安有关学问。
2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良****惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。
3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力。
活动打算：
事先打算事例，找寻一些图片资料
一、活动导入
1、老师：小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢?