演示文稿概念图和思维导图学习的思维工具.ppt

文档介绍：演示文稿概念图和思维导图学****的思维工具
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（优选）概念图和思维导图学****的思维工具
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“图”对教学的启发
我讨论，家庭／小组计划……须要共同思考时）
创作：（写作，学科研****水平思维，新计划．．须要创新时）
选择：（决定个人行动，团体议决，设定先后次序，解决问题，须要作出决定时）
展示：（演讲，教学，推销，解说，报告书．．．须要向别人说出自己思想时）
计划：（个人计划，行动计划，研究计划，问卷设计，写作，预备会议．须要行动前思考时）
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请注意，这是学****者复****过程中头脑思维活动的一个过程图式
有些同学一定会问，概念图和思维导图不是一样的么？？！
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概念图与思维导图的区别
从知识表示的能力看
概念图能够构造一个清晰的知识网络，便于学****者对整个知识架构的掌握，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移。
思维导图呈现的是一个思维过程，学****者能够借助思维导图提高思维能力。可以通过概念图直观快速的把握一个概念体系，可以通过思维导图理清思维的脉络，并可供自己或他人回顾整个思维过程。
从创作方法上看
思维导图往往是从一个主要概念开始，随着思维的不断深入，逐步建立的一个有序的图；
而概念图则是先罗列所有概念，然后建立概念和概念之间的关系，一幅概念图中可以有多个主要概念。
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概念图与思维导图的区别
从表现形式上看
导致思维导图大多是通过带顺序标号的树状的结构来表示，而概念图则需要通过网状结构来呈现。
从应用领域看
现在思维导图的软件往往是在企业中有着广泛的应用，其目的借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成；
而概念图从开始到现在都是为了促进教学效果，最初是作为评价的工具，后来得到推广，成为教和学的策略。
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概念图与思维导图的联系
应用思维导图进行创作的结果是一个主题下的带有回放功能（表现为顺序编号）的图，我们称之为有向图。
如果去掉顺序的编号，就可成为与该主题相关的概念图。
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绘制概念图思维导图的方法
可以用“纸＋笔”来绘制概念图，也可以用计算机软件。
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“纸＋笔”画概念图，思维导图
A4幅面或更大幅面白纸
多种颜色和粗细的水性笔
或者就是你的笔记本，信签纸，钢笔。铅笔
适用于抽象思维较成熟的青少年、成年人
下面看一个例子
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吴晓郁，上海教育科学研究院
第一步是必须列出概念。
第二步是把含义最广、最有包容性的概念放在图的顶端。
第三步，继续往下写，以增加更多具体的概念。
第四步，寻找概念图不同部分概念之间交叉连线的联结，并标明连接线。
第五步，把说明概念的具体例子写在概念旁。
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朱学庆，宁波大学初等教育分院
选取一个熟悉的知识领域
确定关键概念和概念等级
初步拟定概念图的纵向分层和横向分支
建立概念之间的连接，并在连线上用连接词标明两者之间的关系
在以后的学****中不断修改和完善
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用Inspiration软件画概念图
官方网站：，网站上提供试用版下载，国内好像有中文版inspiration，但使用不方便
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Inspiration 安装使用
我这里有30天试用版！
同学们可以找我拷贝！
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Kidspiration简介
Kidspiration也是属于inspiration家族中的一员，不过它是为幼儿的学****所量身定做的，适合于学前儿童和小学低年级的学生使用。所以在界面上更加活泼一些，提供了更加丰富的图画和结构框架。
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绘制思维导图的基本步骤
1．将中心主题置于中央位置，整个思维导图将围绕这这个中心主