演示文稿概念图和思维导图学习的思维工具.ppt

文档介绍：演示文稿概念图和思维导图学习的思维工具
第一页，共五十三页。
（优选）概念图和思维导图学习的思维工具
第二页，共五十三页。
第三页，共五十三页。
第四页，共五十三页。
“图”对教学的启发
我讨论，家庭／小组计划……须要共同思考时）
创作：（写作，学科研思维，新计划．．须要创新时）
选择：（决定个人行动，团体议决，设定先后次序，解决问题，须要作出决定时）
展示：（演讲，教学，推销，解说，报告书．．．须要向别人说出自己思想时）
计划：（个人计划，行动计划，研究计划，问卷设计，写作，预备会议．须要行动前思考时）
第十九页，共五十三页。
请注意，这是学习者复习过程中头脑思维活动的一个过程图式
有些同学一定会问，概念图和思维导图不是一样的么？？！
第二十页，共五十三页。
第二十一页，共五十三页。
概念图与思维导图的区别
从知识表示的能力看
概念图能够构造一个清晰的知识网络，便于学习者对整个知识架构的掌握，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移。
思维导图呈现的是一个思维过程，学习者能够借助思维导图提高思维能力。可以通过概念图直观快速的把握一个概念体系，可以通过思维导图理清思维的脉络，并可供自己或他人回顾整个思维过程。
从创作方法上看
思维导图往往是从一个主要概念开始，随着思维的不断深入，逐步建立的一个有序的图；
而概念图则是先罗列所有概念，然后建立概念和概念之间的关系，一幅概念图中可以有多个主要概念。
第二十二页，共五十三页。
概念图与思维导图的区别
从表现形式上看
导致思维导图大多是通过带顺序标号的树状的结构来表示，而概念图则需要通过网状结构来呈现。
从应用领域看
现在思维导图的软件往往是在企业中有着广泛的应用，其目的借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成；
而概念图从开始到现在都是为了促进教学效果，最初是作为评价的工具，后来得到推广，成为教和学的策略。
第二十三页，共五十三页。
概念图与思维导图的联系
应用思维导图进行创作的结果是一个主题下的带有回放功能（表现为顺序编号）的图，我们称之为有向图。
如果去掉顺序的编号，就可成为与该主题相关的概念图。
第二十四页，共五十三页。
绘制概念图思维导图的方法
可以用“纸＋笔”来绘制概念图，也可以用计算机软件。
第二十五页，共五十三页。
“纸＋笔”画概念图，思维导图
A4幅面或更大幅面白纸
多种颜色和粗细的水性笔
或者就是你的笔记本，信签纸，钢笔。铅笔
适用于抽象思维较成熟的青少年、成年人
下面看一个例子
第二十六页，共五十三页。
第二十七页，共五十三页。
第二十八页，共五十三页。
第二十九页，共五十三页。
吴晓郁，上海教育科学研究院
第一步是必须列出概念。
第二步是把含义最广、最有包容性的概念放在图的顶端。
第三步，继续往下写，以增加更多具体的概念。
第四步，寻找概念图不同部分概念之间交叉连线的联结，并标明连接线。
第五步，把说明概念的具体例子写在概念旁。
第三十页，共五十三页。
朱学庆，宁波大学初等教育分院
选取一个熟悉的知识领域
确定关键概念和概念等级
初步拟定概念图的纵向分层和横向分支
建立概念之间的连接，并在连线上用连接词标明两者之间的关系
在以后的学习中不断修改和完善
第三十一页，共五十三页。
用Inspiration软件画概念图
官方网站：，网站上提供试用版下载，国内好像有中文版inspiration，但使用不方便
第三十二页，共五十三页。
第三十三页，共五十三页。
第三十四页，共五十三页。
第三十五页，共五十三页。
第三十六页，共五十三页。
第三十七页，共五十三页。
第三十八页，共五十三页。
第三十九页，共五十三页。
第四十页，共五十三页。
第四十一页，共五十三页。
第四十二页，共五十三页。
第四十三页，共五十三页。
Inspiration 安装使用
我这里有30天试用版！
同学们可以找我拷贝！
第四十四页，共五十三页。
Kidspiration简介
Kidspiration也是属于inspiration家族中的一员，不过它是为幼儿的学习所量身定做的，适合于学前儿童和小学低年级的学生使用。所以在界面上更加活泼一些，提供了更加丰富的图画和结构框架。
第四十五页，共五十三页。
第四十六页，共五十三页。
第四十七页，共五十三页。
第四十八页，共五十三页。
绘制思维导图的基本步骤
1．将中心主题置于中央位置，整个思维导图将围绕这这个中心主