文档介绍：
8年级下册数学教案
　　每一个八年级数学老师都应当教会学生自主学****的方法，教学生自我学****的方法。经验了一段时间的数学教学，作为八年级数学老师的你知道如何写八年级数学教案？你是否在找正打算撰写

　　计算：
　　(1)(a+b)(-b+a) (2)(-a-b)(a-b) (3)(3a+2b)(3a-2b)
　　(4)(a5-b2)(a5+b2) (5)(a+2b+2c)(a+2b-2c) (6)(a-b)(a+b)(a2+b2)
　　五、小结：(a+b)(a-b)=a2-b2
　　第三十五学时：. 完全平方公式(一)
　　一、学****目标：.
　　.
　　二、重点难点：
　　重　点：完全平方公式的推导过程、结构特点、几何说明，敏捷应用
　　难　点：理解完全平方公式的结构特征并能敏捷应用公式进行计算
　　三、合作学****br/>　　Ⅰ.提出问题，创设情境
　　，，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块塘，…
　　(1)第一天有a个男孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖?
　　(2)其次天有b个女孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖?

　　(3)第三天这(a+b)个孩子一起去看老人，老人一共给了这些孩子多少块糖?
　　(4)这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数哪个多?多多少?为什么?
　　Ⅱ.导入新课
　　计算下列各式，你能发觉什么规律?
　　(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=_______;(2)(m+2)2=_______;
　　(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________;(4)(m-2)2=________;
　　(5)(a+b)2=________;(6)(a-b)2=________.
　　两数和(或差)的平方，等于它们的平方和，加(或减)这两个数的积的二倍的2倍.
　　(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2
　　四、精讲精练
　　例1、应用完全平方公式计算：
　　(1)(4m+n)2 (2)(y- )2 (3)(-a-b)2 (4)(b-a)2
　　例2、用完全平方公式计算：
　　(1)1022 (2)1012
　　随堂练****br/>　　第三十六学时：完全平方公式(二)
　　一、学****目标：.
　　
　　二、重点难点

　　重　点：理解添括号法则，进一步熟识乘法公式的合理利用
　　难　点：在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到应用公式的目的.
　　三、合作学****br/>　　Ⅰ.提出问题，创设情境
　　请同学们完成下列运算并回忆去括号法则.
　　(1)4+(5+2) (2)4-(5+2) (3)a+(b+c) (4)a-(b-c)
　　去括号法则：
　　去括号时，假如括号前是正号，去掉括号后，括号里的每一项都不变号;
　　假如括号前是负号，去掉括号后，括号里的各项都要变号。
　　：
　　(1)a+b-c=a+( ) (2)a-b+c=a-( )
　　(3)a-b-c=a-( ) (4)a+b+c=a-( )
　　.
　　(1)2a-b- =2a-(b- ) (2)m-3n+2a-b=m+(3n+2a-b)
　　(3)2x-3y+2=-(2x+3y-