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文档介绍：中外新闻传播史(十一) 五四运动本课内容?多元话语下的五四运动?还原细节下的五四运动一、多元话语下的五四运动 1、不同主义下的五四运动?自由主义?保守主义?共产主义自由主义视角?中国的“文艺复兴”?个性解放?人文主义保守主义视角共产主义视角?李大钊:爱国主义和人权主义?陈独秀:民主革命?毛泽东:资产阶级民主革命毛泽东论《五四运动》?二十年前的五四运动,表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动的成为文化革新运动,不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营,这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期, 英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。《青年运动的方向》?看一个青年是不是革命的,拿什么做标准呢?拿什么去辨别他呢? 只有一个标准,这就是看他愿意不愿意、并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块。愿意并且实行和工农结合的,是革命的,否则就是不革命的,或者是***的。他今天把自己结合于工农群众,他今天是革命的;但是如果他明天不去结合了,或者反过来压迫老百姓,那就是不革命的,或者是***的了。《反对党八股》?五四运动本身也是有缺点的。那时的许多领导人物,还没有马克思主义的批判精神,他们使用的方法,一般地还是资产阶级的方法,即形式主义的方法。他们反对旧八股、旧教条,主张科学和民主,是很对的。但是他们对于现状,对于历史,对于外国事物,没有历史唯物主义的批判精神, 所谓坏就是绝对的坏,一切皆坏;所谓好就是绝对的好,一切皆好。这种形式主义地看问题的方法,就影响了后来这个运动的发展。