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[教师任现职以来专业技术(jìshù)工作总结] 教师任现职以来工作总结
老师任现职以来专业(zhuānyè)技术工作总结
老师任现职以来专业(zhuānyè)技术工作总结工具书进展查找的实力。此外，我还和科组教师起先着手开发校本根底英语教材，务求教材的编排内容能适应现代英语教学的须要，使得英语课和专业课内容能相互联系，使学生将来能够适应市场经济相应的岗位要求。通过本人的不懈努力，学生参加课堂踊跃性很高，效果也很好，许多学生的英语水平也因此得到了较大的提高。所
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任现职以来专业技术工作总结

教班级学生在各种考试以及本校英语演讲和英语作文竞赛中均获得
不错的成果。
班主任工作倾心教育，为人师表
作为班主任，我做到：㈠实施全方位育人，造就高素养人才。我依据综合素养教育的要求，更新自己的学生观、人才观和教育观，充分发挥学生的主观能动性，引导其全方位开展特性，教会其学会生存、学会学习、学会合作和自我开展。㈡构建良好的班集体，优化育人环境。良好的环境是一种实实在在的教育载体，时时到处都能起到陶冶匡正的作用。为了营造良好的育人环境，我突出抓好了几方面工作：⑴加强自身修养，不断提高管理艺术，用自己的表率和典范作用增加教育力气。⑵因人施教，各尽其能。对优秀生高标准严要求；对后进生发觉其闪光点，促其进步；对中层学生鼓励其更上一次楼，防止两极分化。⑶健全班级组织，造就学生骨干；民主评价、竞争上岗，使更多学生的组织管理实力得到熬炼；坚持多鼓舞少指责的原那么，造就其不怕挫折、勇于竞争的精神。⑷实行目标鼓励机制，激发其集体荣誉感。⑸传播正面典型，适时召开主题班会、团会，统一相识，形成强大、正确的集体舆论，增加主子翁意识。⑹对待竞争和考试，教育学生胜不骄白败不馁；加强合作互助的观念，养成安康的心理和博爱的胸怀。
由于管理有方，所带班级学习气氛深厚、凝合力强，学习成果始终名列年级前茅，屡次被评为校先进班集体，2022年至2022年，我连续3年被评为校优秀班主任。

三、教科研和接着教育潜心钻研，大胆创新
任现职以来，我始终把教研和科研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学，把握英语学科的最新的改革趋势。踊跃参与科组、备课组活动，与同科组教师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学探究课题。任现职6年来主要探究课堂教学，顺当完成了贵港市教育科学十五规划课题《课堂教学中的和谐教育》