文档介绍：
“治庸问责”自查整改报告 治庸问责自查
篇一：治庸问责——县信访局治庸问责自查整改报告
县信访局治庸问责自查整改报告
依据县委、县政府《关于推动治庸问责工作的。同时，坚持内查和外督相结合，明查与暗访相结合，加大对不依法履行职责、玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊等违法违纪问题的监管力度，促进我局信访工作作风建立。
4、加强学习，狠抓素养建立。严格执行每周五的集中学习日制度，加深学习信访政策、信访管理、信访资金运用管理等业务学问，学理论、“三个代表”重要思想、科学开展观主要精华等政治理论学问，驾驭当前省、市、县主要中心工作。用全面的学问来武装自己，努力提高自身素养，解放思想，以满意社会开展的须要。
通过治庸问责其次阶段的工作，我局在“治庸问责”活动中查找梳理出了一些主要问题，以及针对这些问题制订了详细的整改措施，仍有缺乏之处。我局全体干部职工将秉承边学习边贯彻、边查找边整改落实的原那么，将其贯穿始终，并以此为契机，加强全局党员干部工作作风建立，端正工作看法，提升自身形象，将“治庸问责”活动全面深化、广泛扎实地开展下去。
2022年1月17日
篇二：治庸问责自查整改报告
治庸问责自查整改报告
为了执行县局开展“治庸治懒治散”专项整治活动的部署和要求，我遵照相关制度原那么，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作实力等方面进展自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的问题
〔一〕业务学习方面 1、作为执法人员自学意识不够强，没有“钉子”精神。不擅长用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素养在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注意管用主义“急用先学”不注意学问的全面、系统学习。
3、学习上存在自满心情“浅尝辄止”，不注意更新学问，遇上处理详细事情，往往是凭主观臆断和经历去分析状况、处理问题。
〔二〕工作作风方面 1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的心情。
2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满意于得过且过。这对于公安一线执法民警的工作来说很不应当。
3、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不坚固。在详细的执法工作中思路不宽，在对内部执法监视上只满意于不出事。
〔三〕纪律作风方面 有时对自己要求不严，说话随意，不太留意小节，有价值标准注意管用，行为选择偏重实惠的想法。
二、存在问题的主要缘由
以上问题的存在，虽然有必须的客观缘由，但主要是主观缘由造成的。问题出在外表上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能驾驭科学理论的精神实质和科学体系，并没有到达学的提高。
2、作为执法人员的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对学生的教育有时不够深化，满意于面上不出问题。
3、自我要求有所放松，无视了自我约束、自我监视、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去探究思索问题。特殊是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。
4、工作中