文档介绍：会议议程:
二、分析期中考试成绩
三、和家长谈一谈家庭教育问题
四、平时家长应注意的问题
五、对家长们的几点希望与要求
一 、通报一下半个学期班集体 建设情况
六、
请各位家长和任课老师自由交流
家长会
中、张念杭
9、金 晖 10、冯译稼
正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年
一、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
家庭教育
用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活****惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，关心孩子是爱，教子吃苦教子成才更是爱。
二、 努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。
三、理智爱子的问题
家庭教育
家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 学校的教育主要任务是传授知识，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学规则是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不全部在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。
四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
家庭教育
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学****成绩和学****情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学****成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“
五、父母要全面而准确估计孩子的智力。
家庭教育
“十年树木，百年树人”一个人才的培养没有几十年的精心培养是成不了人才的，靠朝夕之功是培养不***才的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
家庭教育
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学****要使孩子每天都感觉到他在学****上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学****内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学****了什么掌握得如何等。
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
平时应注意的问题:
家庭教育
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
6、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
5、 订下家庭学****规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学********惯，作息****惯。
家庭教育
高桥中学
Chengjiang middleschool
对家长们的几点希望与要求：
2、良好****惯的养成非常重要，包括学********惯、思维****惯、生活****惯、饮食****惯、卫生****惯等，这些都有助于孩子的成长。
1、要教育