文档介绍：做一个网络时代文明人
南昌市第十四中学 安全教育 万春红
教学目的
1、知识和技能目的:
通过学习，让学生正确认识网络世界的利和弊
2、过程和方法目的
让学生在自主学习、合作探究的过程中,培养学生分析问题、解决问题、交流、合作做一个网络时代文明人
南昌市第十四中学 安全教育 万春红
教学目的
1、知识和技能目的:
通过学习，让学生正确认识网络世界的利和弊
2、过程和方法目的
让学生在自主学习、合作探究的过程中,培养学生分析问题、解决问题、交流、合作和表达的才能。
3、情感态度价值观目的
让学生养成良好的上网习惯，树立充分挖掘网络所带来的好处同时防止网络引发的弊端的意识。同时让学生在合作学习中培养学生的协作意识，进步学生们对于信息技术这门课程学习的兴趣.（精品文档请下载）
学情分析
我的教学对象是初中二年级的学生,相对来说，他们的抽象逻辑思维根本形成，但是，自我控制才能和自我学习的才能还比较的弱,通过前面课程的学习,他们对于网络已经不太陌生了，但是对于网络详细都存在哪些弊端和如何正确的去使用现代网络，还缺少一个系统和完好的认知
,因此需要进展系统和深化的学习.（精品文档请下载）
三、重点难点
教学重点:树立正确的上网观。
教学难点:树立扬长避短的使用网络的观点和意识。
四、教学方法
讲授法、小组合作探究法、案例教学法
五、教学过程
创设情境，导入新课
在课程开场之初给学生展示一张人类进化的图片和播放一段现代信息技术所引发的变革，启发学生考虑青少年在信息时代应该如何安康快乐的成长。引出本节课的学习主题。（精品文档请下载）
讲授新课
知识点一：网络就在身边
学生活动：列举生活当中网络围绕在身边的例子
老师活动：给学生列举两个生活当中非常常见的相关场景，引起学生的共鸣.
现场调查理解学生上网的情况。并让学生辩论网络对于青少年是利大于弊还是弊大于利。
学生活动：小组学生内部之间进展辩论。
老师活动：选取小组学生代表向全班同学展示该小组的辩论结果，并做最后总结.
知识点二：网络生活对青少年的消极影响
老师活动：列举身边发生的网络生活对青少年产生的种种消极影响，引出网络生活对青少年的道德品质、班集体、身体安康、学习等方面都产生了影响。（精品文档请下载）
学生活动:讨论网络对于青少年的身体安康详细产生了哪些活动？