文档介绍:四年级上册体育教案
四年级上册体育教案1
学二
学习目标:主动参加嬉戏活动,驾驭障碍赛跑的方法。
学习内容:嬉戏:障碍赛跑
重点难点:学生的身体协调实力对学习障碍赛跑的影响。
学习步骤:
一、好玩的小嬉戏
老师活动:
.
、讲解嬉戏的方法
学生活动:.
。
组织:
二、合作探究、驾驭技能
重点:在合作中驾驭短绳的技能
难点:在合作中提高短绳技能
老师活动:
。
。(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法)
。
,讲解方法
学生活动:。
“角力”的嬉戏方法。
。
组织:
三、相互的放松
老师活动:
学生活动:相互的进行放松
组织:
1、本课小结
2、回收器材
3、师生告辞
场地器材:短绳若干
课后小结:.
四年级上册体育教案4
学二
学习目标:小组合作在嬉戏中完成跑的练习.
学习内容:队列练习嬉戏:老鹰抓小鸡接力
重点:在嬉戏中学会相互的合作完成练习
难点:提高小组合作的效率
学习步骤:
一、队列练习、提高团体的相识
老师活动:
学生活动:
组织:纵队和横队
二、小组合作、完成练习
重点:在嬉戏中学会相互的合作完成练习
难点:提高小组合作的效率
老师活动:
学生活动:
组织:以小组为单位练习
三、放松身体、愉悦身心
放松操:
1、肩关节运动2、俯背运动3、跳动运动4、整理运动
组织:成四列横队散开—走
1、课后小结
2、支配回收器材
3、师生告辞
2、支配回收器材
3、师生告辞
课后小结:
这节课出现了几个问题,我对其做了深思,以便能更好的上下节课。1,在常规中,体委的整队的时间应当紧凑。加强同学们的常规练习。2,在进行反口令的练习时可以采纳小组间的竞赛。3,在进行嬉戏“贴烧饼”的时候在对蹲着的同学的处理手段可以敏捷。应当让其他参与嬉戏的同伴都知道,这样可以相互的督促。4,在进行自然地形跑的时候,老师在讲解跑的要求应当明确。这包括:A,小组长的职责。B,奔跑的速度和时间,同时要求仔细的听老师的讲解,这样才能使得学生在艰苦的环境中更好磨练,熬炼自己的意志。
四年级上册体育教案5
学二学习目标:小组合作完成练习
学习内容:嬉戏“大鱼网”踢毽
重点:左脚也能娴熟的进行毽子练习
难点:左右脚能娴熟进行盘踢练习
学习步骤:
一、合作嬉戏、提高实力
老师活动: