文档介绍：四年级上册体育教案
四年级上册体育教案1
学二
学习目标：主动参加嬉戏活动，驾驭障碍赛跑的方法。
学习内容：嬉戏：障碍赛跑
重点难点：学生的身体协调实力对学习障碍赛跑的影响。
学习步骤：
一、好玩的小嬉戏
老师活动：
.
、讲解嬉戏的方法

学生活动：.

。
组织：
二、合作探究、驾驭技能
重点：在合作中驾驭短绳的技能
难点：在合作中提高短绳技能
老师活动：
。

。(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法)
。
，讲解方法

学生活动：。
“角力”的嬉戏方法。

。
组织：
三、相互的放松
老师活动：

学生活动：相互的进行放松
组织：
1、本课小结
2、回收器材
3、师生告辞
场地器材：短绳若干
课后小结：.
四年级上册体育教案4
学二
学习目标：小组合作在嬉戏中完成跑的练习.
学习内容：队列练习嬉戏：老鹰抓小鸡接力
重点：在嬉戏中学会相互的合作完成练习
难点：提高小组合作的效率
学习步骤：
一、队列练习、提高团体的相识
老师活动：

学生活动：

组织：纵队和横队
二、小组合作、完成练习
重点：在嬉戏中学会相互的合作完成练习
难点：提高小组合作的效率
老师活动：

学生活动：

组织：以小组为单位练习
三、放松身体、愉悦身心
放松操：
1、肩关节运动2、俯背运动3、跳动运动4、整理运动
组织：成四列横队散开—走
1、课后小结
2、支配回收器材
3、师生告辞
2、支配回收器材
3、师生告辞
课后小结：
这节课出现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课。1，在常规中，体委的整队的时间应当紧凑。加强同学们的常规练习。2，在进行反口令的练习时可以采纳小组间的竞赛。3，在进行嬉戏“贴烧饼”的时候在对蹲着的同学的处理手段可以敏捷。应当让其他参与嬉戏的同伴都知道，这样可以相互的督促。4，在进行自然地形跑的时候，老师在讲解跑的要求应当明确。这包括：A，小组长的职责。B，奔跑的速度和时间，同时要求仔细的听老师的讲解，这样才能使得学生在艰苦的环境中更好磨练，熬炼自己的意志。
四年级上册体育教案5
学二学习目标：小组合作完成练习
学习内容：嬉戏“大鱼网”踢毽
重点：左脚也能娴熟的进行毽子练习
难点：左右脚能娴熟进行盘踢练习
学习步骤：
一、合作嬉戏、提高实力
老师活动：