文档介绍：学校近视防控宣传月活动方案
学校近视防控宣扬月活动方案1
活动目标
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，了解眼睛的作用。
《爱护视力拍手歌》，驾驭正确爱护眼睛的方法。 猜一猜这是小挚友身上的一样什么东西?
(二)让幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿在镜子里细致看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
(三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
1、眼睛里有什么?是什么颜色的?
2、眼睛长在哪里?
(四)让幼儿相互视察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
(五)引导幼儿探讨眼睛有什么用?(幼儿相互探讨、沟通)
老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。
(六)出示画面并提问：
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱惜、关切自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
活动总结
老师对本次活动进行总结，表扬和激励在活动中变现主动的幼儿。让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对健康活动的爱好。
老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得欢乐，培育其教学活动的爱好。
学校近视防控宣扬月活动方案4
活动的目标：
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'方法。
活动的性质：
科学认知活动
活动的时间：
35分钟
活动涉及的学问和方法背景：
眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!假如眼睛丢失了视力，我们就什么东西也看不见了。
活动的工具和材料打算：
眼睛的作用、爱护眼睛的挂图。
活动的过程：
(一)谜语嬉戏导入
两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)
小挚友猜出谜底，是眼睛。
(二)分组探讨
小结：看书写字、走路、运动、做工作，到处都离不开眼睛。
(1)正确坐姿
(2)看书稍久，要望远或休息一会
(3)眼保健操
(三)加强认知
他们的做法对吗?：捉迷藏
活动评析：
经济的发展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽视了对眼睛的爱护，特殊是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼学问，提高爱护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是特别必要的。
本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采纳分组探讨的形式让幼儿体会眼